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第1题
学校利用板报、橱窗、走廊、墙壁,雕塑,地面、建筑物等媒介,旨在体现教育理念,实现育人功能,在课程分类中这属于隐性课程。()
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第2题
学校利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑物等媒介,旨在体现教育理念,实现与人功能。在课程分类中,这属于()
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第3题
学校利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、地面建筑等媒介,旨在体现教育理念,实现育人功能。在课程分类中
,这属于()
A.学科课程
B.活动课程
C.显性课程
D.隐性课程
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第4题
学校不可以利用板报、橱窗、走廊、墙壁、地面等,展示学生自己创作的作品或进行主题创作()
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第5题
学校利用橱窗、板报、墙壁、建筑物等媒介,旨在体现教育理念,实现育人功能。在课程分类中,这属于()
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第6题
健康教育传播的主要方式?()
A.开展口头健康教育
B.举办专题讲座、健康大讲堂
C.健康咨询
D.利用健康教育橱窗、板报、展板
E.举办展览
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第7题
以下可列为户外广告的是()
A.收银台广告
B.门口地贴
C.橱窗、出入口玻璃门、户外墙体广告
D.店内墙壁喷绘
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第8题
展板主要安装在展厅的墙壁或围成展位的()以及展架的镶板上。
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第9题
医院健康教育宣教的主要形式不包括()。
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第10题
公司可以公布的内外部知识,通过例会、培训、橱窗、板报、内部网络等方式进行发布和分享()
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