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[单选题]

对于学习困难的学生,优秀老师总是能够耐心地给予反复辅导,支持他们这样的关键因素是其____

A.知识水平

B.敬业精神

C.教学水平

D.教学风格

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第1题

对于学习上有困难的学生,优秀的教师总是能够给与耐心细致的反复辅导,支持他们这样的关键因素是()。

A.爱岗敬业

B.知识水平

C.教学水平

D.教学风格

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第2题

对于学习困难的学生,优秀老师总是能够耐心地给予反复辅导,支持他们这样的关键因素是其()

A.知识水平

B.敬业精神

C.教学水平

D.教学风格

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第3题

对于学习困难的学生,优秀老师总是能够耐心地给予反复辅导,支持他们这样做的关键因素是其____。

A.知识水平

B.敬业精神

C.教学水平

D.教学风格

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第4题

对于学习困难的学生,优秀教师总是能够耐心地进行个别辅导,支撑他们这样的关键因素是其_____

A.教学风格

B. 敬业精神

C. 教学水平

D. 知识水平

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第5题

优生总是表现优秀,成绩好,能让老师少操心。因此,一些老师不自觉地偏爱班级里的优生。这其实违背了教师职业道德规范中的()

A.关爱学生

B.教书育人

C.为人师表

D.终身学习

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第6题

19、面对违纪学生,个别老师采取罚款的办法,叶老师没有这样做,而是耐心的与学生交流,帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到()

A.依法执教

B.团结协作

C.尊重同事

D.终身学习

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第7题

11、面对违纪学生,个别老师采取罚款的办法,叶老师没有这样做,而是耐心的与学生交流,帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到()。

A.依法执教

B.团结协作

C.尊重同事

D.终身学习

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第8题

11、面对违纪学生,个别老师采取罚款的办法,叶老师没有这样做,而是耐心的与学生交流,帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到()

A.依法执教

B.团结协作

C.尊重同事

D.终身学习

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第9题

对于品行有缺点、学习有困难的学生,作为教师我们应当()。

A.加强教育

B.不歧视

C.隔离教育

D.耐心教育

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第10题

面对违纪学生,个别老师采取罚款的办法,叶老师没有这样做,而是耐心的与学生交流,帮助他们改正缺点面对违纪学生,个别老师采取罚款的办法,叶老师没有这样做,而是耐心的与学生交流,帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到()

A.依法执教

B.团结协作

C.尊重同事

D.终身学习

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