军军的英语成绩比较差,每次考试都不及格,这次考试及格了。军军本以为老师会表扬他,没想到老师一进教室就当着全班同学的面问他:“你这次考得特别好,不是抄来的分数?”老师的这种做法忽视的是____。
A.学生的完整性
B.学生的个体性
C.学生的独立性
D.学生的发展性
A.学生的完整性
B.学生的个体性
C.学生的独立性
D.学生的发展性
第1题
A.学生的完整性
B.学生的发展性
C.学生的独立性
D.学生的个体性
第2题
A.小刘不及格,小李优秀,小冯及格
B.小刘优秀,小李及格,小冯不及格
C.小刘及格,小李不及格,小冯优秀
D.小刘及格,小李优秀,小冯不及格
第3题
A.小刘不及格,小李优秀,小冯及格 B.小刘优秀,小李及格,小冯不及格 C.小刘及格,小李不及格,小冯优秀 D.小刘及格,小李优秀,小冯不及格
第4题
A.小明考试得了100分妈妈奖励他一个玩具
B.小军成绩进步了老师让他不用打扫教室
C.小李近来工作表现良好,领导不再批评他
D.小白考试不及格爸爸让他晚上不许吃饭
第5题
A.癫痫
B.营养不良
C.低血钠
D.维生素D缺乏性佝偻病
E.维生素D缺乏性手足搐搦症
第6题
A.①、②、③、④
B.②、①、④、③
C.①、②、④、③
D.①、③、②、④
第7题
王晓军怎么了?
王晓军不爱学习,他讨厌学习,甚至对学习恨之入骨。他为何如此讨厌学习?因为他考试总是不及格,物理不及格有他,数学不及格有他,而且数学老师还用鲜艳的粗笔在他的试卷上批道:“卷面潦草,思维混乱,简直不是人写的。”他想争第一,却又认为自己怎么也无法争到第一。说起从前,他也有过辉煌的成绩:小学连续三年三好学生,在市“希望杯”竞赛中获得二等奖。小学毕业被保送到初中,升入初中后的第一次考试,他只排在第二名,从此,王晓军便失了信心,连他最擅长的数学也爱听不听,作业马马虎虎……
请用所学的学习迁移的理论来解释它。
第8题
A.小张小赵
B.小王小李
C.小李小赵
D.小张小王
第9题
A.促进学生全面发展是教育根本目的
B.因材施教是现代学生观的基本要求
C.教学相长是和谐的师生关系的特征
D.面向全体学生是素质教育基本要求
第10题
A.每次考试后都及时跟部分学生谈心分析成绩得失。
B.可以按成绩给学生排座位
C.每次考试后都在班级中公布学生考试成绩
D.每次考试都将成绩都排出名次来
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