题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
基于0~3岁婴幼儿身心发展的特点和规律，必须采用教养结合这一特殊的教育形式进行教育。（）
如搜索结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“基于0~3岁婴幼儿身心发展的特点和规律，必须采用教养结合这一…”相关的问题
第2题
随着新的入口生育高峰的到来，我国早期教育获得了空前发展，各种早教活动层出不穷。但是早教活动
中，玩什么、怎么玩、谁和谁玩？这些问题显然还没有引起人们的足够重视，很多早教机构利用家长的盲目心理，打着早教幌子推广所谓的“特长班”，完全扭曲了婴幼儿的身心发展特点。事实上，早教活动不是简单地把幼儿园集体活动下延到0～3岁阶段，更不是传统意义的“教学”。在选择和设计早教活动时，首先要满足婴幼儿及其家长的日常需要;其次，活动形式必须是婴幼儿所喜爱和熟悉的。同时，对于个别婴幼儿和家庭的需求也应给予充分关注。只有这样，早教活动才能有的放矢，才更加有效果。请你根据上述材料和所学知识分析：在选择和设计早教活动时应该遵循哪些原则？
点击查看答案
第4题
学前教育机构环境的创设要跟根据婴幼儿的年龄特点及其身心发展的规律来进行，而不能随便依照成人的想法。其体现的学前教育机构环境创设的原则是（)。
A.审美性
B.安全性
C.教育性
D.发展适宜性
第5题
学前儿童体育是在遵循0~6岁儿童身心发展的特点和规律的基础上，融()为一体的特殊教育领域。
学前儿童体育是在遵循0~6岁儿童身心发展的特点和规律的基础上，融（)为一体的特殊教育领域。
点击查看答案
第6题
不属于0~3岁婴幼儿涂鸦和相关动作发展特点的是（）
A.无意识涂鸦，画出不规则的点
B.无意识涂鸦，刻画出从左到右的连续弧形线条
C.可以画出机器猫的图案
D.可以素描简单的动物
E.可以随意绘画出山水画
第8题
当前我国各种早教活动层出不穷，令人耳不暇接。但是早教活动中，玩什么、怎么玩、谁和谁玩？这些问
题显然还没有一个明确的答案，很多早教机构利用家长的盲目心理，打着早教幌子推广所谓的“特长班”，完全扭曲了婴幼儿的身心发展特点。事实上，旱教活动不是简单地把幼儿园集体活动迁移到O～3岁阶段，更不是传统意义的“教学”。在选择和设计早教活动时，首先要满足婴幼儿及其家长的日常需要;其次，活动形式必须是婴幼儿所喜爱和熟悉的。同时对于个别婴幼儿和家庭的需求也应给予关注。只有这样，早教活动才能有的放矢，才更加有效果。请你根据上述材料和所学知识分析：在选择和设计早教活动时应该遵循哪些原则？
点击查看答案
第9题
()教养观念是：“要尊重婴幼儿身心发展的规律，顺应婴幼儿的天性，让他们能在丰富、适宜的环境中自然发展，和谐、充实地发展”。
（)教养观念是：“要尊重婴幼儿身心发展的规律，顺应婴幼儿的天性，让他们能在丰富、适宜的环境中自然发展，和谐、充实地发展”。
点击查看答案
A、科学的
B、传统的
C、现代的
D、理性的
