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[主观题]

在教育学中,成熟是指个体的生理和心理机能与能力都达到比较完备的阶段,即已由儿童成长发育为

成人。其主要标志是:生理方面具有生殖能力,心理方面具有独立自主的___ 。

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第1题

在青年阶段,个体的生理发展已经成熟并呈现出稳定的状态,心理机能处于相对稳定的高水平阶段,社会性发展更加成熟,下列特征中,符合青年心理发展的是()。

A.认知能力发展

B.人生观稳定

C.社会观成熟

D.友谊的发展

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第2题

个体受遗传素质影响的生理机能和构造在一般的年龄阶段所达到的一般程度,即()。A、生理成熟B、心

A.生理成熟

B.心理成熟

C.认知水平

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第3题

个体心理的发生与发展,必须以生理发育、变化、成熟为物质基础,即个体生理的发展变化,例对,人脑机能的生长、发育和成熟,是心理发展的()

A.前提

B.重要条件

C.主导条件

D.生理基础

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第4题

婴儿发展是指0~3岁期间,个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程此题为判断题(对,错)。
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第5题

婴儿发展是指0-3岁期间,个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程()
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第6题

心理健康指个体在适应环境的过程中,生理,心理和()方面达到协调一致,保持一种良好的心理功能状态。

A、社会性

B、情绪性

C、稳定性

D、成熟性

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第7题

广义的心理健康是指个体的心理系统及其机能处于一种持续的积极发展的心理状态,在这种状态下主体能作出良好的适应,能充分发挥身心潜能,而不仅仅是没有()。

A.情绪

B.疼痛

C.心理疾病

D.生理症状

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第8题

成熟是指机体的

A、系统或器官达到成人水平

B、形态或机能达到成人水平

C、整体或局部达到成人水平

D、形态、生理和心理发育达到成人水平

E、发育进入青春期

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第9题

儿童个体发展是指儿童在其成长过程中,伴随着生理的逐渐成熟与社会生活经验增长的相互影响,其心理和生理能力不断提高的变化过程。()
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第10题

儿童个体发展是指儿童在其成长过程中,伴随着生理的逐渐成熟与_____经验增长的相互影响,其心理和_______能力不断提高的变化过程。

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