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[多选题]

除肢体语言外,非语言沟通的其他形式有()。

A.微笑的语言

B.时间语言

C.眼神的语言

D.空间位置语言

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第1题

在使用讲授法时,教师应有的正确行为是()

A.注意为学员提供具有心理安全感的环境

B.除语言外还可用无声的手势表达某种含意

C.不理睬学生的非语言行为,以维持课堂纪律

D.对不愿意参与课堂活动的学员,可进行长时间眼神交流,以提示其参与

E.讲授过程注意观察学生的面部表情

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第2题

态势语言亦称体态语言,除了首语和表情语言外,还包括()

A.目光语与手势语

B.目光语与指示语

C.手势语与提示语

D.肢体语与目光语

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第3题

在医患沟通过程中,我们可以利用的非语言沟通形式有()

A.沟通时间

B.空间距离

C.肢体接触

D.肢体动作

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第4题

教师与幼儿沟通主要有哪两种方式()

A.非语言

B.肢体语言

C.表情语

D.语言

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第5题

非语言形式的反馈是以一系列的肢体语言对所获信息作出的反应。()
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第6题

沟通的形式为()

A.书面沟通

B.语言沟通

C.非语言沟通

D.肢体语言

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第7题

非语言沟通指的是除语言沟通以外的各种人际沟通方式,包括()。

A.肢体语言

B.副语言

C.空间利用

D.时间安排

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第8题

非语言沟通的形式不包括()

A.空间效应

B.反应时间

C.文字形式

D.体语

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第9题

关于身体语言沟通,说法不正确的是()。(A)身体语言也称为体语 (B)身体语言指非词语性的身体符号(C

关于身体语言沟通,说法不正确的是()。

(A)身体语言也称为体语

(B)身体语言指非词语性的身体符号

(C)相对于口头语言沟通来说,身体语言沟通的有效性要差很多

(D)身体语言沟通可以分为肢体语言、面部表情、姿态语言等多种

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第10题

下面沟通形式中属于非语言沟通的是()。

A.便条

B.会议

C.电文

D.体语

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