在进行营养相关健康教育干预后，超重患者体重变化情况属于评价指标中的哪种评价（)

A.行为目标

B.政策目标

C.总目标

D.认知目标

E.健康目标

A.提倡母乳喂养

B.坚持户外运动

C.如果非母乳喂养，要每天坚持服用氯化钙口服液

D.合理搭配患儿的营养，保障患儿的钙磷比例正常

E.向家属解释病因及预后

某社区对吸烟人群实施戒烟的健康教育中，以干预后吸烟人群的生活质量变化为指标进行评价，属于

A.形成评价

B.过程评价

C.前期评价

D.效应评价

E.结局评价

A.三级预防是通过减重治疗消除或改善肥胖相关并发症并预防疾病的进展

B.一级预防是预防超重和肥胖的发生，

C.健康教育;营造健康的生活环境;促进健康饮食习惯和规律的体力活动

D.二级预防是已经发生超重和肥胖的患者，预防体重进一步增加和肥胖相关的并发症的发生

E.以上都是

A．了解患者的基本病情，询问病史，合并症及相关危险因素

B．评估患者的饮食喜好，蔬菜水果摄入情况，吸烟饮酒习惯，睡眠习惯和质量，以及身体活动情况

C．帮助患者识别营养标签，选择健康的膳食，认识运动的好处

D．以上全部正确

A.参加健康教育大课堂情况

B.规范接受药物治疗情况

C.自我检测血糖血压相关技能掌握情况

D.血糖控制情况

E.膳食、运动、体重控制情况

A．患者完全丧失自护能力或自护能力绝对受限，不能承担自我照顾的责任，需要护土进行全面的帮助， 以满足患者在氧气、水、营养、排泄等方面的自护需要

B．患者有能力完成部分自护需要，但另一部分依靠护士来满足，患者和护士共同承担自护体的角色

C．患者能够自己满足自护需要，但必须要在护士提供咨询、指导和健康教育下才能完成

D．护理系统是一个动态的行为系统，是由护士在诊断、调整患者自护能力等护理实践中的行为所组成。各护理系统的适用范围、护士和患者在各系统中所承担的职责不同

E．以上说法都正确

A.每周监测患者血象

B.评估患者症状、饮食营养及治疗依从性

C.只为提出需求的患者进行健康教育

D.提供咨询意见、症状管理和心理支持