题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

鱼头在右,特性值通常以“为什么”来写的是()鱼骨图

A.整理问题型

B.对策型

C.改善型

D.原因型

查看答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“鱼头在右,特性值通常以“为什么”来写的是()鱼骨图”相关的问题

第1题

原因型鱼骨图中,以下错误的是()

A.鱼头在左

B.鱼头在右

C.特性一般以为什么 来写

D.特性一般以如何提高 来写

E.特性一般以如何改善 来写

点击查看答案

第2题

“对策型鱼骨图”鱼头在右,特性值通常以“为什么……”来写()

点击查看答案

第3题

鱼头在右,特性值通常以“为什么……”来写的是什么型鱼骨图()

A.整理问题型

B.对策型

C.改善型

D.原因型

点击查看答案

第4题

在鱼骨图的类型结构中,鱼头在左,特性值通常以“如何做……,如何改善……”来写。这是()

A.对策型

B.整理问题型

C.原因型

D.以上都是

点击查看答案

第5题

下列关于鱼骨图的描述,错误的是()
A.鱼骨图是一种梳理和发现问题根本原因的方法,它可以称之为因果图

B.问题或缺陷(即后果)标在鱼头处。在鱼骨上长出鱼刺,上面按出现机会多寡列出产生问题的可能原因,有助于说明各个原因是如何影响后果的

C.原因型鱼骨图,鱼头在左,特性值通常以为什么……来写

D.鱼骨图分析法能首先发现工作流程中存在的表象问题,然后对可能造成这些问题的因素、子原因及相关活动进行系统的分析和梳理,直至查明造成问题的真正原因,找出流程再造的关键点

点击查看答案

第6题

特性值通常以“为什么”来写时,鱼头超()

A.左

B.右

C.上

D.下

点击查看答案

第7题

特性值通常以“如何提高/改善”来写时,鱼头超()

A.左

B.右

C.上

D.下

点击查看答案

第8题

对于原因型的鱼骨图来说,各要素(鱼骨)与特性值(鱼头)之间的关系是()。

A.因果关系

B.转折关系

C.递进关系

D.并列关系

点击查看答案

第9题

原因型鱼骨图,鱼头超()。

A.左

B.右

C.上

D.下

点击查看答案

第10题

对策型鱼骨图,鱼头超()。

A.左

B.右

C.上

D.下

点击查看答案

第11题

整理问题型鱼骨图中的各要素(鱼骨)与特性值(鱼头)间是()关系。

A.递进

B.原因

C.结构构成

D.假设

点击查看答案
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
温馨提示
每个试题只能免费做一次,如需多次做题,请购买搜题卡
立即购买
稍后再说
警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“赏学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反赏学吧购买须知被冻结。您可在“赏学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信