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[判断题]

棱长是1厘米的正方体,它的底面积是1平方厘米()

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第1题

右图是一个棱长为2厘米的正方体,将它挖掉一个棱长为1厘米的小正方体后,它的表面积()

A.比原来大

B.比原来小

C.不变

D.无法判断

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第2题

棱长1厘米的正方体的表面积是()平方厘米。

A.6

B.1

C.4

D.8

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第3题

把5个棱长1厘米的小正方体拼成长方体,这个长方体的表面积是()

A.22平方厘米

B.25平方厘米

C.30平方厘米

D.26平方厘米

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第4题

用8个棱长为1厘米的正方体拼成一个立体图形,无论怎么拼,体积都是8立方厘米()
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第5题

一个圆柱形玻璃杯内盛有水,水面高2.5厘米,玻璃杯内侧的底面积是72平方厘米。在这个杯中放进棱长6厘米的正方体铁块后,水面没有淹没铁块。这时水面高多少厘米?()

A.2

B.3

C.4

D.5

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第6题

一个圆柱形玻璃杯内盛有水,水面高2。5厘米,玻璃杯内侧的底面积是72平方厘米。在这个杯中放进棱长6厘米的正方体铁块后,水面没有淹没铁块。这时水面高多少厘米?()

A.2

B.3

C.4

D.5

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第7题

一个棱长为3厘米的正方形木块,从中挖去一个棱长为1厘米的小正方体后,体积()

A.不变

B.变大

C.变小

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第8题

把一个棱长1厘米的正方体切成两个完全一样的长方体后,表面积比原来增加()

A.50%

B.1/6

C.1/3

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第9题

如下教学例子哪些和理论与实际相结合的原则相关()。
A、哥尼斯堡七桥问题与欧拉解决的问题

B、初中代数正负数概念的讲解,与方向、温度、海拔高度、家庭收入与支出联系

C、研究正方体时,不考虑具体的正方体是由什么材料构成的,这种材料的软硬和颜色等特性,只抽象出它的6个面、8个顶点、12条棱,以及他们的相互关系,对棱长、表面积、体积等进行研究。

D、从求面积、最值等问题出发,进行方程的教学。

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第10题

棱长是4米的正方体,它的表面积和体积相等()
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第11题

棱长是1米的正方体,它的体积的1立方米。()
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