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第1题
体育参与的动力调节系统，是推动个体从事体育活动的相对稳定又可变化发展的多因素、多层次的驱动系统，它包括体育参与需要、体育参与动机、()、()、体育活动习惯等成份。
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第2题
人们力求积极认识和优先从事体育活动的心理倾向在体育心理学中被称()。
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第3题
人们力求积极认识和优先从事体育活动的心理倾向在体育心理学中称为（）
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第4题
（)是指个体对体育活动所持有的评价、体验和行为倾向的综合表现。
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第5题
由于对体育活动本身感到需要而产生的兴趣，如对参与体育活动、观看体育比赛等方面的兴趣，即______。
A.物质兴趣
B.直接兴趣
C.中心兴趣
D.间接兴趣
第6题
（)是人们力求积极认识和优先从事体育活动的心理倾向。
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第7题
个体对体育活动所持有的认知评价、情感体验和行为意向的综合表现称之为体育动机。（)
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第8题
在实施学前儿童体育的过程中，需要注意的问题包括：（)。
A.注重儿童身体素质的提高
B.重视培养儿童对体育活动的兴趣和态度
C.专门的体育活动与日常活动相结合
D.注意体育活动中教师的指导方式
第9题
培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据（)组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。
A.幼儿的主动性
B.幼儿的兴趣
C.幼儿的发展
D.幼儿的特点
第10题
幼儿体育活动的基本组织形式是（)A、体育教学活动B、早操活动C、户外体育活动
幼儿体育活动的基本组织形式是()
A、体育教学活动
B、早操活动
C、户外体育活动
第11题
体育活动能提高幼儿感受美、表现美的能力。（)
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