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上海市教委有关文件强调做好随班就读工作必须坚持（)和相互合作的原则。

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第1题

简述随班就读原则。

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第2题

随班就读教学模式是建立在“（)”教学原则基础上的。

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第3题

随班就读教学模式是建立在非分类原则基础上的一种（)模式。

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第4题

随班就读课程是由（)和（)构成的。

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第5题

国家政策属于随班就读保障体系（)系统。

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第6题

随班就读保障体系既包括（)又包括微观系统。

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第7题

一般在普通班，每班可以有随班就读学生（)，最多不超过（)。

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第8题

中国的随班就读是融合教育的一种（)形式。

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第9题

我国随班就读发展进程：（)探索阶段——（)推广阶段——推进发展阶段。

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第10题

促进随班就读学生参与普通课程学习，有效的经验有：改变随班就读学生获得知识的（)，绕开或补偿学生的（)，降低学习普通课程的（)。

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第11题

随班就读教学模式是建立在()基础上的一种跨类教学模式。

随班就读教学模式是建立在（)基础上的一种跨类教学模式。

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