教育目的的结构层次有上下位次之分，依次是：教育目的、____目标、课程目标、_____目标。

教育目的的结构层次有上下位次之分，依次为（）。

A.教学目标—培养目标—课程目标—教育目的等

B.教育目的—培养目标—教学目标—课程目标等

C.教育目的—培养目标—课程目标—教学目标等

D.培养目标—教育目的—课程目标—教学目标等

A.教育目标;教育目的;课程目标;教学目标

B.教育目标;教育目的;教学目标;课程目标

C.教育目的;教育目标;课程目标;教学目标

D.教育目的;教育目标;教学目标;课程目标

A.教育目标教育目的课程目标教学目标

B.教育目标教育目的教学目标课程目标

C.教育目的教育目标课程目标教学目标

D.教育目的教育目标教学目标课程目标

A．错误

B．正确

以目的和目标的概括程度为依据，教育方面，可以分为四种目的层次()

A．教育目的(总目标)

B．培养目标

C．课程目标

D．职业目标

E．教学目标

A.培养目标

B.课程目标

C.教学目标

D.教材目标

教育的最高理想通过（）体现出来。

A．课程目标

B．教育目的

C．教育目标

D．培养目标

A．各级各类学校培养目标

B．国家教育目的

C．教师教学目标

D．学生学习目标

A.教育目的→培养目标→课程目标→教学目标

B.教育目的→教学目标→培养目标→课程目标

C.培养目标→教育目的→课程目标→教学目标

D.教学目标→教育目的→课程目标→培养目标

教育工作的出发点和归宿是（）

A.培养目标

B.教学目标

C.教育目的

D.课程目标