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[判断题]

地理教学系统的七要素包括课程教材,方法教具教学目标,教师,学生,反馈评价,教学环境。()

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第1题

“教学是教儿童,不是单纯教教材,要展开真正的学习,儿童必须参与教学过程。有意义的学习只有在教材
同学生自身的目的发生关系,由学生去认知时,才能产生。”持这一主张的是()。

A.建构主义课程理论

B.人本主义课程理论

C.改造主义课程理论

D.要素主义课程理论

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第2题

《地理教学论》课程的核心四论包括教材论、方法论、目的论,评价论。()
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第3题

在地理特征教学时主要应注意以下哪些方面()。

A.把握主要地理要素特征知识的教学思路

B.直观再现法

C.善于运用比较的方法

D.引导探究法

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第4题

培训课程的构成要素包括()

A.课程教材

B.教学反馈

C.教学工具

D.教学组织

E.教学模式

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第5题

8、教学系统四要素说认为教学系统的要素包括:教师、学生、课程和方法。
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第6题

【多选题】一个完整的教学活动中涉及到的要素应包括()

A.学生、地理教学目的

B.地理课程、地理教师

C.地理教学方法、地理教学评价

D.地理教学环境

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第7题

一个完整的教学活动中涉及到的要素应包括()。

A.学生、地理教学目的

B.地理课程、地理教师

C.地理教学方法、地理教学评价

D.地理教学管理、地理教学环境

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第8题

()解决的是“用什么教”的问题,它包括一切有效地传递、体现课程内容和承载课程价值的文字与非文字材料。

A.课程内容

B.教学内容

C.教学目标

D.教材

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第9题

“四要素说”认为,构成教学系统的四个要素是

A.教师、学生、课程和物质条件

B.教师、学生、教材和媒体

C.教师、教材、教学手段和目的

D.教师、学生、环境和反馈

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第10题

()主要负责落实课程建设、教材建设、理论教学和实践教学分学期授课计划的编制和实施、教学手段与方法改革、教学质量的监控与提高等。

A、学院

B、教务处

C、各系(部)

D、教研室

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