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[单选题]

甜柠檬效应,是指在挫折心理学中。人们把个体在追求预期目标失败时。为了冲淡自己内心的不安。就百般提高现已实现的目标价值,从而达到了心理平衡、心安理得的现象。 根据上述定义,下列不属于甜柠檬效应的是:

A.某生考不上大学而考上中专。就说考上中专更好。学习年限短又花费低.可以早参加工作早挣钱

B.小王最近在追一女生。遭到该女生拒绝后。就开始到处说这个女生丑、人品不好等

C.有的女子嫁个木讷寡言的丈夫,却说“这才可靠呢!”

D.约翰擅长编制软件,但新开发项目中没有受到领导重视,心想:不让我干正好,用不着加班加点.可以辅导我那上初中的儿子

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第1题

甜柠檬效应,是指在挫折心理学中,人们把个体在追求预期目标失败时,为了冲淡自己内心的不安,就百般
甜柠檬效应,是指在挫折心理学中,人们把个体在追求预期目标失败时,为了冲淡自己内心的不安,就百般提高已实现目标的价值,从而达到了心理平衡、心安理得的现象。根据上述定义,下列不属于甜柠檬效应的一项是:某生考不上大学而考上中专,就说考上中专更好,学习年限短又花费低,可以早参加工作早挣钱 B.小王最近在追一女生,遭到该女生拒绝后,就开始到处说这个女生丑、人品不好等 C.有的女子嫁个木讷寡言的丈夫,却说“这才可靠呢!” D.约翰擅长编制软件,但新开发项目中没有受到领导重视,心想:不让我干正好,用不着加班加点,可以辅导我那上初中的儿子

A.某生考不上大学而考上中专,就说考上中专更好,学习年限短又花费低,可以早参加工作早挣钱

B.小王最近在追一女生,遭到该女生拒绝后,就开始到处说这个女生丑、人品不好等

C.有的女子嫁个木讷寡言的丈夫,却说“这才可靠呢!”

D.约翰擅长编制软件,但新开发项目中没有受到领导重视,心想:不让我干正好,用不着加班加点,可以辅导我那上初中的儿子

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第2题

6、挫折心理主要包括()

A.酸葡萄心理

B.甜柠檬心理

C.投射效应

D.禁果效应

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第3题

20、挫折心理主要包括

A.酸葡萄心理

B.甜柠檬心理

C.投射效应

D.禁果效应

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第4题

6、挫折心理主要包括

A.酸葡萄心理

B.甜柠檬心理

C.投射效应

D.禁果效应

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第5题

()是指人们对于自己的某种行为明知不妥,但又不愿意承认,只好找出各种理由来增加行为的合理性,以获得自我安慰,减轻心理压力。

A、酸葡萄效应

B、甜柠檬效应

C、刻板效应

D、皮格马利翁效应

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第6题

()人们对于自己想要但又得不到的东西,就故意说它不好,从而弱化其意义和价值,以起到平衡心态的作用。

A、酸葡萄效应

B、甜柠檬效应

C、刻板效应

D、皮格马利翁效应

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第7题

狐狸想吃葡萄,但由于葡萄长得太高无法吃到,便说葡萄是酸的,没有什么好吃。心理学上以此为例,把个体在追求某一目标失败时为了冲淡自己内心的不安常将目标贬低说“不值得”追求聊以自慰,这种现象称为()

A.罗森塔尔效应

B.“酸葡萄”效应

C.“甜柠檬”效应

D.旁观者效应

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第8题

4.“酸葡萄”心理和“甜柠檬”心理两种反应方式属于挫折后的反向。
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第9题

21天效应原理”是指:在行为心理学中,人们把一个人的新习惯或理念的形成并得以巩固至少需要21天的现象,称之为21天效应。这是说,一个人的动作、或想法,如果重复21天就会变成一个习惯性的动作或想法()
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第10题

文饰,又称合理化,指个体通过歪曲现实达到保护自己自尊心的作用,包括酸葡萄效应、甜柠檬效应等表现形式()
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