通过本单元的讲解和学习,你觉得对自己的英语学习有帮助吗？

通过本单元的学习，你觉得闽籍现代诗人的诗歌有哪些特点？请结合具体作家作品来谈谈。

14、下列教学行为中，属于“从教师所知到学生所知”的包括：

本单元可以考什么？通过本单元的学习，你觉得应该考一考什么内容？请写出考试题目及答案。 格式：题型（客观题：选择题、判断题、填空题。主观题：简答题） 内容：考试题目、标准答案。 数量：至少5道题。

通过学习老师讲解的内容，你认为理想的测绘实习应该怎么组织？ 你觉得自己在古建筑测绘课程的学习上有哪些收获和不足，若有不足，你计划如何提高？

依据本单元学习内容，结合自己实际，你认为自己将来会遵循哪种原则，通过哪种途径，采用哪种方式，选择哪种类型论文。为什么？

课程评价方式： 1）组成团队如何按照个人工作量完成度评分？你有何好建议？ 2）请写下对课程、对老师、对自己、对团队的要求，怎样的表现就达到优秀，可列举案例。（30-50字） 3）请写下你自己希望透过怎样的程度完成本课程的学习和大作业。方便老师同学们了解你。 4）作业出现复制粘贴现象，你觉得应该如何处理？ 5）如何分组好些？小组如何完成大作业和学习课程会更加有效果？你的见解是。

回想自己父亲和母亲的角色特点，分析他们对你自己个性、行为和婚姻观的影响。 本单元的作业为论述题，请同学们仔细阅读题目后结合自己所学习到的知识谈谈对该问题的见解。解答时请注意语句通顺、条理清晰。

课程评价方式： 1）团队如何按照个人工作量完成度评分？你有何好建议？ 2）请写下对课程、对老师、对自己、对团队的要求，怎样的表现就达到优秀，可列举案例。（30-50字） 3）请写下你自己希望透过怎样的程度完成本课程的学习和大作业。方便老师同学们了解你。 4）作业出现复制粘贴现象，你觉得应该如何处理？ 5）如何分组好些？小组如何做实物？你的见解是。

通过本单元的学习，请谈谈你对社会行政的认识。（150字以内，请直接回答，请勿上传附件）。

请第一次作业未交的同学补充回答：通过本单元的学习，谈谈你对社会行政的认识（150字以内）