题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
1 7 ．群体成员之间互相吸引，互相接纳，能为达到群体的目标而共同努力的程度，称为 A ．群体凝聚力 B
1 7 ．群体成员之间互相吸引，互相接纳，能为达到群体的目标而共同努力的程度，称为
A ．群体凝聚力
B．群体规范
C ．课堂气氛
D ．群体人际关系
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群体成员之间互相吸引，互相接纳，能为达到群体的目标而共同努力的程度，称为（）
A．群体凝聚力
B．群体规范
C．课堂气氛
D．群体人际关系
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第3题
群体凝聚力是指（）。
A.群体对个体的吸引程度和个体愿意留在群体内的程度
B.群体成员所作的贡献的总和
C.群体完成任务能力的效率
D.群体成员认为群体对他们具有的吸引力的程度和愿意留在群体内以及成员间互相交往的程度
第4题
某中学强调小组合作学习，五个同学组成一个小组，他们共同学习，一起探讨问题。在这个小群体中，组员之间（）①是平等的②互相沟通，互学互帮③相互接纳、相互欣赏④亲如兄弟姐妹，没有矛盾
A.①③④
B.①②③
C.③④
D.①②
第8题
群体不是个人的简单的组合，它应具备()特征。
A.群体的成员互相依赖，在心理上彼此意识到对方的存在
B.有约定俗成的行为规范
C.群体成员有一定的结构有共同的目的或要求
D.各成员之间在心理上与行为上互相作用，彼此影响
第9题
人与人心理上越来越近的表现为（) （A) 工作团体中的每个成员感觉到心情舒畅 （B) 工作团体
人与人心理上越来越近的表现为()
(A) 工作团体中的每个成员感觉到心情舒畅
(B) 工作团体中的每个成员之间和睦相处，互相体贴，互相关心
(C) 工作团体成员中相互之间的关系紧张、冷淡
(D) 人际关系中的肯定、接纳、积极的态度
第10题
群体极化的成因包括（)。
A.有能力的人在群体中地位不高
B.群体成员之间互相说服，令观点被重复和强化
C.强势的领导者主导讨论
D.群体成员提出更极端的想法，与其他人的观点进行比较
