题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
在小组研讨过程中,可以利用______数字化工具,梳理观点并建立结构图,形成研讨报告
A.操作系统
B.录音笔
C.聊天软件
D.思维导图
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A.录音笔
B.思维导图
C.操作系统
D.聊天软件
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第5题
教师巡视的要求有（)。
A.关注每个组的研讨过程
B.对小组内的冲突问题进行引导
C.针对小组研讨过程中呈现出的问题，提出有针对性的问题，激励学生再次进行思考
D.控制全班整体节奏与时间
第6题
合作教学是以()为基本形式，系统利用教学动态因素之间的合作性互动来促进学习，以团体成绩为评价标准，共同达成教学目标的教学活动。
A.探究研讨
B.情景模拟
C.独立实验形式
D.合作学习小组
第7题
在面对媒体采访时，要成立危机应对小组，快速研讨回应方向与解决方案，口径要快说事实、多说态度和措施、慎说原因，内外统一，前后一致，可以自圆其说（口径一定是事实，但事实未必全说）（）
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第8题
请大家按照教学目标、教学对象、教学内容、游戏介绍、游戏剧情设计、游戏亮点、游戏实施几个模块来进行设计；并同时加上小组互评后的修改方案和整个游戏设计和开发过程中小组研讨的过程记录，包括一些讨论情景拍摄的图片等
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第9题
研讨班法师的开示、辅导等相关信息，能否在自己辅导的小组群或其他组等各QQ微信群发放（）
A．可以在任何群发放B．要按照研讨班法师规定的范围发布，原则上仅限在学员所在研讨组发布，没有研讨班法师的允许不得外传。学员也不要发布与学修无关的各类信息C．可以在自己小组内发放D．可以在自己辅导的小组群发放
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第10题
案例研究分析小组的特点包括（）
A．小组是依据案例的不同而随机组成的。
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B．每个小组培训项目的人数为4、8人,每个参加者要自始至终参与项目,不得中途退出。
C．每个参加者最好有不同的性格、不同的经历、不同的知识和技能。
D．每个小组代表一个组织的决策团体,针对计算机软件模拟的特定情况中的一些企业环境因素,由各小组人员站在相互竞争与各自制定决策的立场上来研讨应对的策略和办法。
E．小组培训要集中解决某一个问题。在解决问题的过程中让参加者了解沟通和协作的重要性。
