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[判断题]

在平面中,具象形就是视觉感知与审美判断上的一种并不严格的区分（）

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更多“在平面中,具象形就是视觉感知与审美判断上的一种并不严格的区分…”相关的问题

第1题

在视觉的表达领域，会限制审美想象力的发挥，会影响对形式美的认识和运用

A.具象形

B.基本形

C.抽象形

D.装饰图形

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第2题

3、在视觉的表达领域，会限制审美想象力的发挥，会影响对形式美的认识和运用

A.具象形

B.基本形

C.抽象形

D.装饰图形

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第3题

感受线条、形状、色彩在视觉上产生的对称感、平衡感和节奏感。这属于美术教育心理层次的()目标。

A.审美兴趣

B.审美感知

C.审美情感

D.审美创造

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第4题

幼儿视觉的审美感知能力是人类那精密的大脑近期才有的能力，而不是在有机体能够寻求外部世界和内部世界的信息时就已具有的一种稳定不变的性质。（)

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第5题

自然中的图形根据性质不同可以分为哪几类（）

A.具象形和抽象形

B. 正形和负形

C. 平面形和立体形

D. 静止形和运动形

E. 开放形与闭合形

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第6题

所谓文学的时代风格，就是作家作品在总体特色上所具有的特定时代的特征，它是该时代的精神特点

、审美要求和审美理想在作家作品中的表现。()

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第7题

所谓文学的时代风格，就是作家作品在总体特色上所具有的特定时代的特征，它是该时代的（),（),（)在作家作品中的表现。

A.精神特点

B.审美要求

C.审美理想

D.个人情感

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第8题

艾斯纳认为，幼儿园美术教育活动的目标是（)。

A.帮助儿童创造有美感和表现力的作品

B.使幼儿能够创造性地使用一些美术媒介

C.使儿童了解美术在文化发展中所具有的地位

D.培养儿童对视觉进行审美判断的能力

E.帮助幼儿掌握一些基本的美术方法和技能

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第9题

下列关于视错觉的表述正确的是（)。

A.视错就是当人观察物体时，基于经验主义或不当的参照形成的错误的判断和感知

B.视错是指观察者的视觉感觉到的与客观事实相一致的现象

C.矮中见高、虚中见实、冷调降温、粗中见细、曲中见直都属于生活中的错视感觉

D.除了大脑传感与处理方法影响外，心理因素、光线阴影、数学等方面都可能产生出不同的视错觉效果

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第10题

东汉许慎《说文解字》说，“仓颉之初作书，盖依类象形。”如果_____“圣人造书”的神秘观念不伦，这种认为书法源于象形的说法是有一定依据的。它指出书法是从现实生活中_____形体的，但如果认为象形就是书法的审美本质，那就失于_____了。书法是无形与有行的统一。不象形与象形的统一，抽象与具象的统一。填入划横线最恰当的一项。

A.除却模仿形象

B.摒弃取得单一

C.除去创造简单

D.撇开获得片面

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