在员工培训中，培训者要善于把培训的要求转化为员工的内在需要，运用激励手段，充分调动员工学习的积极性和主观能动性，启发员工进行观察、思考、探索、推断，提高独立地发现问题、分析问题和解决实际问题的能力是指()。

在培训激励制度中，对员工激励不包括()。

(A)对员工的激励

(B)对培训实施看者的激励

(C)对企业的激励

(D)对部门及主管的激励

在培训激励制度中，对员工激励不包括()。

A．对员工的激励

B．对培训实施看者的激励

C．对企业的激励

D．对部门及主管的激励

在培训激励制度中，对员工激励不包括()。

A．对员工的激励

B．对培训实施看者的激励

C．对企业的激励

D．对部门及主管的激励

在培训激励制度中，对员工激励不包括()。

A．对员工的激励

B．对培训实施看者的激励

C．对企业的激励

D．对部门及主管的激励

A．①②

B．①③

C．①④

D．③④

A．对员工的激励

B．对培训实施看者的激励

C．对企业的激励

D．对部门及主管的激励

运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括（）。

A.影响员工的工作

B.对培训者的面谈技巧要求高

C.会占用培训者大量时间

D.不能激发受训者的学习热情