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[单选题]

第 9 题 教师是人类灵魂的工程师,对青少年一代的成长起()

A.决定作用

B.关键作用

C.主导作用

D.桥梁作用

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第1题

第 9 题 教师是人类灵魂的工程师,对青少年一代的成长起()

A.决定作用

B.关键作用

C.主导作用

D.桥梁作用

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第2题

最先称教师是人类灵魂工程师的是第斯多德。()
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第3题

在社会上,有人在谈到教师时经常说:“教师是人类灵魂的工程师”,或者:“教师是辛勤的园丁”。请从这两种隐喻来分析一下现代教师的作用。

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第4题

阅读徐志摩《再别康桥》中的三节,回答第 9 ~ 11 题。 轻轻的我走了, 正如我轻轻的来; 我轻轻的招手, 作别西天的云彩。 那河畔的金柳, 是夕阳中的新娘; 波光里的艳影, 在我的心头荡漾。 软泥上的青荇, 油油的在水底招摇: 在康河的柔波里, 我甘心做一条水草! “ 那河畔的金柳,是夕阳中的新娘 ” 一句运用了什么修辞手法 试简要分析。 ()

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第5题

在戏剧产生的时期里,人类就已经对“灵魂”有了初步认识,他们认为“魂”是()。

A.方生的事物

B.永生的事物

C.现实的事物

D.逝去的事物正确

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第6题

根据下表回答 96~100 题。 某大专院校教师情况 年份 类别 老年 中年 青

根据下表回答 96~100 题。

某大专院校教师情况

年份 类别 老年 中年 青年 男 女 男 女 男 女 1996 120 60 240 120 100 40 1997 210 40 320 200 200 120 1998 300 150 400 270 320 280

第 96 题 该校教师最多的是哪一年?()

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第7题

__________称教师是“人类灵魂的工程师”。

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第8题

第 9 题 学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师劳动具有()

A.示范性

B.主体性

C.复杂性

D.长期性

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第9题

谈谈你对“美术教师是人类灵魂的工程师”的认识。
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第10题

教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者()
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