题目内容
（请给出正确答案）
[判断题]
3—4岁的幼儿能感知和发现常见几何图形的基本特征，并能进行分类。（)
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A.3—4岁
B.4—5岁
C.5—6岁
D.6—7岁
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第4题
根据指南，下列描述符合3～4岁幼儿“感知形状与空间关系”目标的有（)。
A.能感知和发现常见几何图形的基本特征，并能进行分类
B.能用常见的几何形体有创意地拼搭和画出物体的造型
C.能辨别自己的左右
D.能注意物体较明显的形状特征，并能用自己的语言描述
E.能感知物体基本的空间位置与方位，理解上下、前后、里外等方位词
第7题
在以下感知形状与空间关系的目标中，不属于5-6岁阶段幼儿的是（)。
A.能感知和发现常见几何图形的基本特征，并能进行分类
B.能用常见的几何形体有创意地拼搭和画出物体的造型
C.能按语言指示或根据简单示意图正确取放物品
D.能辨别自己的左右
第8题
在“感知形状与空间关系”上，3-4岁幼儿要做到（）
A.能感知物体的形体结构特征，画出或拼搭出该物体的造型
B.能感知和发现常见几何图形的基本特征，并能进行分类
C.能辨别自己的左右
D.能感知物体基本的空间位置与方位，理解上下、前后、里外等方位词
第9题
4~5岁幼儿“感知形状与空间关系”的典型表现哪项不是（）
A．能感知物体的形体结构特征，画出或拼搭出该物体的造型
B．能使用上下、前后、里外、中间、旁边等方位词描述物体的位置和运动方向
C．能辨别自己的左右
D．能感知和发现常见几何图形的基本特征，并能进行分类
