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[多选题]

实施师德师风建设的五项工程具体包括哪些内容()

A.实施师德规范工程实施师能提升工程

B.实施师爱传播工程实施师心温暖工程

C.实施师风弘扬工程实施师美评比工程

D.实施师风弘扬工程

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第1题

实施建设工程,坚持师德为上,完善教师职业道德规范,健全教师任职资格准入制度,______将师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容。

A.师德师风

B.师品师德

C.师品师风

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第2题

江苏省狠抓师德师风建设,实施了以下哪些有效举措()。

A.拒绝有偿补课公开承诺

B.“四有好教师”团队建设

C.新任教师岗前师德教育

D.年度人物推选

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第3题

《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》的实施原则有以下哪些?()

A.坚持正确方向

B.坚持立德树人

C.坚持聚焦重点

D.坚持继承创新

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第4题

为进一步加强师德师风建设,国家制定了《新时代高校教师职业行为十项准责》《新时代中小学教师职业行为十项准责》《新时代幼儿园教师职业行为十项准责》(以下统称为准则),对准则理解正确的有哪些__()

A.准则是教师职业的基本规范

B.立即部署扎实开展准则的学习贯彻

C.把准则要求落实到教室管理具体工作中

D.以有力措施坚决查处师德违规行为

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第5题

师德师风考核实行学期考核,由各系部师德师风建设工作小组具体组织考评,考核结果分为优秀、合格和不合格三个等次。()
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第6题

()“关于加强师德师风建设实施意见”中规定:长期无故旷工、擅自离岗,经处分后仍不改正的,给予撤职(解聘)或开除留用察看处分
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第7题

下列哪些选项是我市健全师德师风建设的所采取的机制()

A.严格师德考核机制

B.完善师德激励机制

C.强化师德监督机制

D.规范师德惩处机制

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第8题

《毕节市教育局关于加强新时代师德师风建设的实施意见》明确严格师德师风年度考核结果运用,连续两年考核不合格者须调离教师岗位,对师德失范、学术不端,侵害学生等危害严重、影响恶劣的,依法依规按程序予以()

A.召回学习

B.开除或解聘

C.调离教育岗位

D.约谈提醒

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第9题

加强和改进新时代师德师风建设要尊重规律,不断激发教师内生动力下列有关这方面的说法正确的是()

A.遵循教育规律、教师成长发展规律和师德师风建设规律

B.注重高位引领与底线要求结合

C.严管与厚爱并重

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第10题

加强师德师风建设要坚持尊重规律,遵循(),注重高位引领与底线要求结合、严管与厚爱并重,不断激发教师内生动力

A.教育规律

B.教师成长发展规律

C.师德师风建设规律

D.学生成长规律

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