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[主观题]

四子侍坐

某选修教材编排有“《论语》与《孟子》”单元，教师准备重点讲解《四子侍坐》和《齐桓晋文之事》，引导学生深入研读；《四子侍坐》以理解曾皙志向的实质和四子志向之间的关系为重点，《齐桓晋文之事》以探讨孟子的论辩艺术、感知孟子为重点；其他内容由学生课外自主学习。以此完成对“孔孟专题”的教学。该教学设计没有体现出（）。

A.引导学生学习文化探究的方法

B.以点带面。开展专题式教学

C.正确处理课内与课外学习的关系

D.重视实践活动．发展探究能力

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更多“四子侍坐”相关的问题

第1题

在教学某教材写作·口语交际－综合性学习“我所了解的孔子和孟子”时，教师要求学生总结和孔子、孟子相关的知识。以下学生总结错误的一项是（)。

A.孔子编撰了我国第一部编年体史书《春秋》

B.“温故而知新，可以为师矣”出自孔子《论语》中的《学而》

C.孟子有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”

D.《孟子》一书是孟子的言论汇编，由孟子及其再传弟子共同编写而成，代表着传统散文写作的一个高峰

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第2题

某选修教材编排有"莎士比亚戏剧选读"单元，教师组织学生观看电影《罗密欧与朱丽叶》，然后以小组为单位进行欣赏交流会，其后让学生自行阅读单元选文《李尔王》《奥赛罗》等。该教学设计的突出特点不包括（）

A.组织欣赏实践活动，互相交流心得

B.观摩戏剧演出，加深对作品的体验

C.引导学生从书刊、网络搜集相关资料

D.采用多媒体增强学生对作品的理解

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第3题

宋代以后，程朱理学成为国学，儒家经典被缩减为四书与五经，特别是四书被作为教学的基本教

材和科举考试的依据，那么四书指的是（）。

A．《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》

B．《学记》、《中庸》、《论语》、《孟子》

C．《大学》、《中庸》、《春秋》、《孟子》

D．《诗经》、《论语》、《春秋》、《大学》

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第4题

（)是中国的传统启蒙教材。

A.《论语》

B.《大学》

C.《孟子》

D.《三字经》

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第5题

《四书》是古代各类学校教育的基本教材，它包括()。

A.《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》

B.《论语》、《孟子》、《大学》、《春秋》

C.《孟子》、《春秋》、《中庸》、《论语》

D.《春秋》、《大学》、《孟子》、《中庸》

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第6题

我国封建社会广为流行的三部儿童识字教材是（）

A.《三字经》《百家姓》《千字文》

B.《论语》《盂子》《中庸》

C.《礼记》《孟子》《中庸》

D.《三字经》《论语》《孟子》

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第7题

《大学》、《论语》、《中庸》、《孟子》被作为教学的基本教材和科举考试的依据。（)

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第8题

“四书”指《大学》《中庸》和《孟子》，是儒家传道、授业的基本教材（）

A.《礼记》

B.《周易》

C.《论语》

D.《春秋》

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第9题

《四书》是古代各类学校教育的基本教材，它包括（)。

A.《中庸》《四书》

B.《大学》《春秋》

C.《论语》《孟子》

D.《老子》《韩非子》

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