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[单选题]

在夸美纽斯看来,学校不幸变成儿童的“才智屠宰场”,其根本原因在于教学工作违背了()

A.直观性原则

B.系统性原则

C.适应自然原则

D.激发学生求知欲原则

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第1题

在夸美纽斯看来,学校不幸变成儿童“才智屠宰场”,其根本原因在于教学工作违背了()。

A.直观性原则

B.系统性原则

C.适应自然原则

D.激发学生求知欲望原则

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第2题

在夸美纽斯看来,母育学校有什么意义?

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第3题

夸美纽斯在《母育学校》中,以满腔的热情,把儿童比作()。

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第4题

主张让儿童在实际生活中学习,提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是()。

A.卢梭

B.杜威

C.赫尔巴特

D.夸美纽斯

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第5题

在《母育学校》中,夸美纽斯指出,儿童在头 6年应知道的知识包括()。A 自然事物B 属于光学的C 天文

在《母育学校》中,夸美纽斯指出,儿童在头 6年应知道的知识包括()。

A 自然事物

B 属于光学的

C 天文学

D 地理学

E 历史学

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第6题

依据夸美纽斯的4级单轨学制,儿童从出生到6岁在()接受家庭教育。

A.母育学校

B.国语学校

C.拉丁语学校

D.省或王国的大学

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第7题

【单选题】主张儿童在实际生活中学习,提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是()

A.卢梭

B.杜威

C.赫尔巴特

D.夸美纽斯

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第8题

夸美纽斯主张()的儿童应在母育学校接受教育。

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第9题

在《世界图解》中,夸美纽斯提出家庭是一所学校,母亲是主要的教师。对儿童进行学前教育,并详细论
述了学前教育的内容和方法。()

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第10题

夸美纽斯主张童年期的儿童应在母育学校接受教育。()

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