题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

0-3岁学前儿童语言的教育有()。

A.规范、稳固儿童的发音

B.将具体的语音和事物有意识地进行联系,有意识地扩大词汇量

C.进-步提高儿童的语法思维和能力

D.扩充词汇,帮助他们正确理解词义,掌握词汇的具体用法

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第1题

《中国儿童发展纲要(2011-2020)》“儿童与教育”领域有哪些主要目标是正确的()

A.促进0-3岁儿童早期综合发展。

B.基本普及学前教育。学前三年毛入园率达到80%,学前一年毛入园率达到95%。

C.普及高中阶段教育,毛入学率达到90%。

D.高级院校教育规模扩大,办学质量提高。

E.学校标准化建设水平提高,薄弱学校数量减少。

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第2题

0-3岁儿童语言教育中应注意哪些问题?
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第3题

幼儿语言教育是专门研究()儿童语言发展及教育的学科。

A.0-3岁

B.1-3岁

C.3-6岁

D.0-6岁

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第4题

0-3岁儿童语言教育不需了解婴儿个体语言发展的差异性。()
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第5题

幼儿语言教育是专门研究()儿童语言发展及教育的学科。

A.0-3岁

B.1-3岁

C.3-6岁

D.0-6岁

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第6题

幼儿语言教育是专门研究()儿童语言发展及教育的学科。

A.0-3岁

B.1-3岁

C.3-6岁

D.0-6岁

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第7题

0-3岁儿童语言教育的原则()。

A.言语行为原则

B.略前性原则

C.扩充原则

D.语境匹配原则

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第8题

学前儿童语言教育把0-6岁学前儿童语言的()作为学前儿童语言教育的研究对象。

A.发生

B.教育

C.发展

D.习得

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