A.线上心理支持利用较高，主动参与各种软件平台的心理援助小组常见
B.新媒体是利用数字技术，通过计算机网络、无线通信网、卫星等渠道，以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和服务的传播形态
C.线上宣传可建立疫情期间心理健康科普网站
D.图文宣传与咨询主要依托于心理咨询服务平台的图文输入和输出功能
E.电话宣传与咨询主要依托于热线电话和心理咨询服务平台应用程序中的语音呼叫功能，是政府倡导的主要方式
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第1题
有关临终关怀的概念下述中错误的是()。
A.以延长临终老人生存时间为重点
B.以提高临终老人生命质量为目的
C.给予临终老人心理方面的支持
D.为临终老人提供生理方面的照顾
第2题
A.利用商家的从众心理，并强调平台操作的简单易懂，只要接单、出餐即可
B.平台配有专业的业务员上门指导和商家版线上课程支持等
C.承诺商家后期的运营全部由BD承包，根本不用管后台
D.向商家保证平台影响力和流量效果，说明只需要基础运营就会有非常好的订单量
第3题
B、COVID-19常见心理危机：急性应激障碍(ASD)、焦虑、抑郁、紧张、害怕、担心、孤独、无助、压抑等
C、心理危机干预：对处于心理危机状态的个人或群体进行干预，使之发挥自身的潜能，恢复到危机前的心理平衡状态
D、严重心理问题：由相对强烈的现实因素激发，初始情绪反应强烈、持续时间较长、内容充分泛化的心理不健康状态
E、线上心理支持较易追踪到后续可能出现的心理状况
第4题
A.社会临场感、教学临场感、认知临场感是建立线上探究共同体的重要因素，三者互相独立，互不干扰。
B.社会临场感是在利用媒体进行沟通过程中,一个人被视为“真实的人”的程度及与他人联系的感知程度。
C.认知临场感指学习者通过不断的批判反思和对话建构意义的程度。
D.高教学临场感意味着：教师的存在非常真实，并且对学生之间的联结起着支持性作用。
第8题
A.鼓励其确认与表达自己的情感
B.评估其是否有自杀的危险
C.调动其自信，配合治疗
D.谢绝家属及朋友的心理支持
E.调整或维持其他护理诊断
第9题
A.0-3岁儿童早期教育为时过早，没有意义
B.0-3岁儿童只需要照顾好身体即可
C.0-3岁儿童早期教育要重视，及时教给孩子认字写字算术，避免输在起跑线上
D.0-3岁儿童要建立在儿童的心理发展特点和需求的基础上，给到孩子最适宜的支持
第10题
A.主动使用线上心理健康自我调适的网络平台
B.不应宣泄情绪
C.积极和家人、朋友沟通
D.培养积极乐观的兴趣爱好
E.保持健康的生活方式、合理安排日常生活
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