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[单选题]

美国心理学家波斯纳曾提出教师成长公式:“经验+反思=成长”。我国心理学家林崇德也提出“优秀教师=教学过程+反思”的公式。这两位心理学家的观点说明,要想成为一名优秀教师,()是其途径之一

A.参与行动研究,提高自身素质

B.借鉴他人经验,加快自身发展

C.加强理论学习,优化知识结构

D.进行教学反思,提高教学能力

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第1题

美国心理学家波斯纳曾提出了一个教师成长公式是()

美国心理学家波斯纳曾提出了一个教师成长公式是()

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第2题

美国心理学家波斯纳曾提出教师成长公式“教师成长=经验+反思”。我国心理学家林崇德也提出“优秀教师=教学过程+反思”的公式。这两位心理学家的观点说明,要想成为一名优秀教师,()是其途径之一

A.参与行动研究,提高自身素质

B.借鉴他人经验,加快自身发展

C.加强理论学习,优化知识结构

D.进行教学反思,提高教学能力

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第3题

美国心理学家波斯纳曾经提出一个公式,教师的成长=经验()。

美国心理学家波斯纳曾经提出一个公式,教师的成长=经验()。

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第4题

美国心理学家波斯纳提出的教师成长公式是:经验+评价=成长。()

美国心理学家波斯纳提出的教师成长公式是:经验+评价=成长。()

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第5题

美国心理学家波斯纳提出的教师成长公式是:经验+评价=成长()
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第6题

美国心理学家波斯纳提出的教师成长公式是()

A.成长=知识+经验

B.成长=经验+反思

C.成长=理论+实践

D.成长=知识+反思

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第7题

美国心理学家波斯纳认为没有反思的经验是狭隘的经验,由此他提出教师成长公式“经验+反思=成长”。()
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第8题

提出教师成长公式的是美国教育心理学家()

A.罗森塔尔

B.波斯纳

C.玛勒斯

D.布鲁巴奇

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第9题

美国教育心理学家波斯纳提出了教师成长公式:经验+反思=成长。()
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第10题

美国心理学家波斯纳提出:教师成长 = ()
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