题目内容
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[单选题]
历史课上，教师讲到“楚汉战争”中项羽自杀时，一个学生突然说道：“项羽真是个大傻瓜!”此时教师恰当的处理方式是（）。（2015年下半年)
A.批评学生扰乱秩序
B.视而不见继续上课
C.引导学生展开讨论
D.要求学生不乱说话
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A．批评学生扰乱秩序
B．视而不见继续上课
C．引导学生展开讨论
D．要求学生不乱说话
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第2题
历史课上，教师讲到楚汉战争中的项羽自杀时，一个学生突然说道：项羽真是个大傻瓜，此时教师恰当的处理方式是（）
A．批评学生扰乱秩序
B．视而不见，继续上课
C．引导学生展开讨论
D．要求学生不乱说话
第3题
历史课上，教师讲到“楚汉战争”中的项羽自杀时，一个学生突然说道：“项羽真是个大傻瓜”，此时教师恰当的处理方式是____
A．批评学生扰乱秩序
B．视而不见，继续上课
C．引导学生展开讨论
D．要求学生不乱说话
第4题
历史课上，教师讲到“楚汉战中”中项羽自杀时，一种学生突然说道：“项羽真是个大傻瓜”，此时教师恰当解决方式是（)。
A．批评学生扰乱秩序
B．视而不见，继续上课
C．引导学生展开讨论
D．规定学生不胡说话
第5题
历史课中讲到“楚汉战争”中项羽自杀时，一个学生突然说道：“傻瓜。”；下列处理方式。最恰当的一项是____。
A．不予理睬
B．继续课堂教学
C．老师微笑着说：“刚才有人说‘项羽自杀是傻瓜行为’，大家怎样认为 ”
D．否定学生的观点
第6题
历史课中讲到“楚汉战争”中项羽自杀时，一个学生突然说道：“傻瓜。”下列处理方式，最恰当的一项是（）。
A．指桑骂槐的批评
B．不予理睬继续课堂教学
C．老师微笑着说：“刚才有人说‘项羽自杀是傻瓜行为’，大家怎样认为？”
D．否定学生的观点
