题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
某教师在教学过程中让学生死记硬背，而没有让学生掌握记忆的方法，进行有意义的记忆，这说明该教师（）
A.忽略了学生的创造性
B.过分重视知识的讲授．而没有让学生进行实践
C.没有关注学生情感特征
D.关注知识传授而非教会学生学习
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A.忽略了学生的创造性
B.过分重视知识的讲授。而没有让学生进行实践
C.没有关注学生能力的培养
D.关注知识传授而非教会学生学习
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第2题
教师在教学过程中让学生死记硬背，而没有让学生掌握记忆的方法，进行有意义的记忆。说明该教师（）。
A.忽略了学生的创造性
B.过分重视知识的讲授，而没有让学生进行实践
C.没有关注学生能力的培养
D.关注知识传授而非教会学生学习
第3题
某历史教师在讲完“五四运动”后,强调“五四运动”的意义非常重要。他让学生反复抄写课文中关于五四运动意义的内容,从而加强学生的记忆。对此,下列评价不正确的是（）
A．虽然历史学习强调记忆,但应该让学生将知识的理解和记忆相结合
B．老师的做法非常合理,因为集中体现了教学中应遵循的反复性原则
C．教师可以通过引导学生学习新知识,扩大、加深、改组原有的知识,以达到知识的巩固
D．教师向学生提出记忆任务,可以引导学生灵活采用多种方法进行复习,以强化记忆
