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试论述我国著名儿童教育家陈鹤琴的幼儿教育思想

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第1题

陈鹤琴是我国著名的儿童教育家、儿童心理学家,其幼儿教育理论的要点是()

A.幼儿自我学习的法则

B.重视教育环境的作用

C.活教育的理论

D.重视感觉教育

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第2题

陈鹤琴是我国著名的儿童教育家,他创办了我国最早的幼儿教育实验中心,是()

A.南京燕子矶幼雅园

B.北平香山慈幼院

C.南京鼓楼幼儿园

D.厦门集美幼儿园

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第3题

我国著名幼儿教育家陈鹤琴先生,在1925年出版_____的一书中,他不仅介绍了当时国外的儿童游戏理论,还提出了自己对于游戏的看法。

A.《活教育理论与实施》

B.《儿童心理之研究》

C.《儿童心理学》

D.《幼儿教育理论与实践》

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第4题

1923年著名教育家陈鹤琴创办了我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园。()
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第5题

中国现代幼儿教育的奠基人,著名的儿童教育家、心理学家陈鹤琴先生,1947年,陈鹤琴在上海创立了特殊儿童辅导院,主要招收四肢残疾、盲、聋、低能和问题儿童等特殊教育需要儿童,后因战乱而未能完全实现其计划。()
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第6题

1923年,我国著名幼儿教育家陈鹤琴创办了我国最早的幼儿教育实验中心是()。

A.第二保育院

B.蓝天幼儿园

C.南京鼓楼幼稚园

D.第一保育院

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第7题

著名幼儿教育家陈鹤琴创办了我国最早的幼儿教育实验中心是()。

A.蓝天幼儿园

B.第一保育院

C.南京鼓楼幼稚园

D.第二保育院

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第8题

家庭教育的局限性,我国近代著名教育家陈鹤琴先生早就注意到了。他在《贫儿院与贫儿教育的关系》一文中在论述他的“儿童公育”的主张时,曾经指出过旧社会家庭教育的局限性。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题

提出幼儿教育应解放儿童创造力的我国教育家是()

A.张雪门

B.张宗麟

C.陈鹤琴

D.陶行知

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第10题

我国著名幼儿教育家陈鹤琴(1892—1982)对包括造型游戏在内的儿童游戏的理论与实践进行了研究,他在()中都设专章论述造型性游戏和手工制作玩具,对儿童游戏发展的价值、游戏的学说和种类等理论作了阐述,并进行儿童游戏发展的实验。

A.《全国儿童艺术展览会纪要》

B.《儿童童心理之研究》

C.《大同书》

D.《家庭教育》

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