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[单选题]

阶段性班级活动的内容随全校性的活动进程而变化,有利于班集体与全校的工作保持一致,有利于增强学生的大局意识,有利于提高学生的团队精神,也有利于增强班集体的凝聚力。阶段性活动主要分为工作型活动和()

A.班队会活动

B.竞赛型活动

C.值勤活动

D.晨会活动

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第1题

班级活动不包括全年级及至全校性的群众性活动()
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第2题

班级活动不包括全年级及至全校性的群众性活动。()
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第3题

课外体育活动的组织形式有全校性活动和年级活动、班级活动和小组活动、______、小团体活动和____
__。

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第4题

课外体育活动的组织形式有全校性活动和年级活动、班级活动和小组活动、俱乐部活动、小团体活动和
个人锻炼活动。()

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第5题

某小学开展全校性的以“热爱家乡”为主题的课外活动,此活动属于()

A.个别活动

B.小组活动

C.群众性活动

D.班级活动

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第6题

课外体育活动的组织形式有()、班级活动和小组活动、俱乐部活动、小团体活动、个人锻炼活动。

A.全校性活动和年级活动

B.运动会

C.社区活动

D.家庭体育

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第7题

集体教学活动的组织形式,可以根据活动内容及班级的实际情况、学前儿童的具体条件,以全班或()的形式进行

A个别

B全校

C分组

D班级

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第8题

我国小学阶段,德育内容主要体现在()中。

A.班级教育活动

B.思想品德课

C.全校思想政治教育活动

D.班会和校会

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第9题

我国小学阶段,德育内容主要体现在()中。

A.班级教育活动

B.思想品德课

C.全校思想政治教育活动

D.班会和校会

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