关于卢梭的教育思想,下列说法正确的是（）

A.认为人的教育来自三个方面∶“自然的教育”、“人的教育”和“事物的教育”

B.认为自然教育的目的是培养天性得到自由发展的人

C.卢梭特别强调，教育要以天性为师，而不是以人为师

D.认为教师要研究、了解、尊敬、关怀儿童，不能成为儿童天性的敌人，不能成为儿童的压迫者

A.自然的教育和事物的教育必须与人的教育相一致

B.在“理智睡眠期”儿童不能读书和学习

C.自然后果法就是讲儿童置于大自然中接受教育

D.最好的劳动教育方式是近代机器生产

A、以儿童的兴趣、需要和能力为出发点，通过儿童自己组织的活动而实施课程

B、打破了学科本身的逻辑，注重儿童的学习过程本身

C、活动课程的根源，可以追溯到卢梭的自然教育思想、裴斯泰洛奇的教育适应自然的原则和福禄贝尔的儿童自动发展的思想

D、代表人物是杜威，他主张课程的真正中心不是科学，不是文化，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动，提出“从做中学”，让儿童通过主动活动去获得经验

E、活动课程能从儿童的兴趣和需要出发，与儿童的生活相贴近，但不容易使儿童掌握系统的知识

A.是发生在17、18世纪欧洲的一场思想文化解放运动

B.代表人物有卢梭、但丁等

C.发源于意大利

D.为法国大革命爆发做了充分的思想准备

下列关于哲学家的说法中，不正确的是：

A.孔子提倡“仁义”“礼乐”“德治教化”

B.孟子倡导“仁政”思想，被称为“亚圣”

C.苏格拉底、柏拉图、亚里士多德并称为“古希腊三贤”

D.卢梭的代表作之一是《理想国》

A.学前教育对于儿童一生的发展至关重要

B.学前教育要考虑儿童的特点

C.要对儿童进行全面发展教育

D.教学做合一的教学方法

下列关于有关法治思想的说法，正确的有哪些？（）

A．古罗马法“倾向于对权威和安全的强烈兴趣”

B．“服从法律的统治”是亚里士多德法治观的核心

C．卢梭认为法治国思想可以归纳为：人民拥有立法权，法治与共和政体相结合，法治意味着平等

D．英国思想家戴雪反对政府有专断的、自由裁量的无限制的特权

A.《新衰绿猗丝》

B.《社会契约论》

C.《爱弥儿》

D.《忏悔录》

A.《爱弥儿》

B.《忏悔录》

C.《新衰绿猗丝》

D.《社会契约论》

A.爱弥儿

B.大教学论

C.教育漫话

D.什么是教育