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[单选题]

反映了作者“从贱至贵”,由低级到高级的生物进化观点的“东方医药巨典”是()

A.《神农本草经》

B.《唐本草》

C.《四部医典》

D.《本草纲目》

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第1题

个体身心发展的顺序性是指个体从出生到成人,其身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。“揠苗助长”正是违背了身心发展的顺序性。()
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第2题

关于计算机网络说法不正确的是()。

A.计算机网络可以实现信息互通和资源共享

B.网络软件包括网桥、网络系统软件和网络应用软件

C.计算机网络经历了从简单到复杂、从低级到高级的发展过程

D.计算机网络由通信子网和资源子网组成

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第3题

社会主义本质理论的重要意义是()。

A.社会主义生产力的发展和社会主义社会由低级到高级、由不完善到逐步完善的过程体现

B.把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平

C.体现了社会主义本质实现的动态发展性,为确立通过长期奋斗实现社会主义本质的思想提供了精神支柱

D.反映了人民的利益和时代的要求,具有深远的政治意义

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第4题

达尔文在《物种起源》中表达了与拉马克思想不同的进化论学说,其思想包括

A.人类都是由猿猴进化而来

B.上帝创造物种,遵循了从低级到高级的规律

C.物种是可变的,生物是进化的

D.自然选择是生物进化的动力

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第5题

婴幼儿生长发良的规律不包括()。

A.由上到下

B.由近到远

C.由细到粗

D.由低级到高级

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第6题

小儿先抬头、后抬胸,再会坐、立、走,遵循了哪项发育顺序A.自上到下B.从粗到细C.由近及远D.由简单到

小儿先抬头、后抬胸,再会坐、立、走,遵循了哪项发育顺序

A.自上到下

B.从粗到细

C.由近及远

D.由简单到复杂

E.由低级到高级

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第7题

辛普森把动作技能领域的教学目标由低级到高级分为:感觉、准备、___________________、机械动作、复杂的外显反映、适应、创作七类。
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第8题

儿童情感经历的发展经历了一个简单到复杂、低级到高级的过程,_____以前的儿童,情感多为生理性原因引起。

A.1岁

B.1岁半

C.2岁

D.2岁半

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第9题

76、从概念、判断到推理,是理性认识由低级到高级的发展。()
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第10题

儿童身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。这反映人的身心发展具有()

A.阶段性

B.整体性

C.顺序性

D.差异性

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