A.这段文字的主旨是什么？
B.这段文字采用了什么论证方法？
C.找出其中的比喻句，并说明其比喻的含义。
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更多“艺术的特征是完整，完与整是相因的，整一才能完美。在许多意思并…”相关的问题
第1题
(一)阅读《选择与安排》中的一段文字，然后回答以下3小题。
第二是轻重分明。文章不仅要分层次，尤其要分轻重。轻重犹如图画的阴阳光影，一则可以避免单调，起抑扬顿挫之致；二则轻重相形，重者愈显得重，可以产生较强烈的效果。一部戏剧或小说的人物和故事，如果不分宾主，群龙无首，必定显得零乱芜杂。一篇说理文如果有五六层意思都平铺并重，它一定平滑无力，不能说服读者。艺术的特征是完整，完与整是相因的，整一才能完美。在许多意思并存时，想产生整一的印象，它们必须轻重分明。文章无论长短，一篇须有一篇的主旨，一段须有一段的主旨。主旨是纲，由主旨生发出来的意思是目。纲必须能领目，目必须附丽于纲，尊卑就序，然后全体自能统一。“譬如北辰，居其所而众星拱之”。一篇文章的主旨应有这种气象，众星也要分大小远近。主旨是着重点，有如照相投影的焦点，其余所有意思都附在周围，渐远渐淡。在文章中显出轻重通常不外两种办法：第一是在层次上显出。同是一个意思，摆的地位不同，所生的效果也就不同，不过我们不能指定某一地位是天然的着重点。起头有时可以成为着重点，因为它笼盖全篇，对读者可以生“先入为主”的效果；收尾通常不能不着重，虎头蛇尾是文章的大忌讳，作家往往一层深一层地掘下去，不断地引起读者的好奇心，使他不能不读到终了，到终了主旨才见分晓，故事才告结束，谜语才露谜底。中段承上起下，也可以成为着重点，戏剧的顶点大半落在中段，可以为证。一个地位能否成为着重点，全看作者渲染烘托的技巧如何，我们不能定出法则，但是可以从分析名著(尤其是叙事文)中探得几分消息。其次轻重可以在篇幅分量上显出。就普遍情形说，意思重要，篇幅应占多；意思不重要，篇幅应占少。这不仅是为着题旨醒豁，也是要在比例匀称上显出一点波澜节奏，如同图画上的阴阳。轻重倒置在任何艺术作品中都是毛病。不过这也不能一概而论。名手立论或叙事，往往在四面渲染烘托，到了主旨所在，有如画龙点睛反而轻描淡写地掠过去，不多着笔墨。
文章为什么要分轻重？作者认为分轻重的方法有哪两种？
第7题
A.(1)简单性;(2)秩序、和谐与整一;(3)对称守恒性;(4)层次性。
B.(1)形象性;(2)情感性;(3)愉悦性。
C.(1)直观——形象性;(2)简单——复杂性;(3)对称——守恒性。
第9题
A.整件作品完全看不到任何接缝
B.如有颜色拼接，颜色拼接过渡自然
C.一位资深工匠，鉴别皮草结构，识别毛发走向
D.使用整张完整皮草，极高的耐穿性
第10题
A、由于功能美的存在，物质产品才呈现出特有的技术美，功能美是技术美的第一特征。
B、技术美不是一成不变的某一模式，流动性的时代美是技术美的又一特征。
C、实用价值是技术美的客体对象中最基本的价值。
D、技术美的明显特征是形式与功能的统一。
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