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[单选题]
历史赋予各个时代不同的主题。如五四运动时期的主题是民主、科学；国共第一次合作时期的主题是打倒列强除军阀。抗日战争胜利后的主题是（）
A.爱国、救亡
B.民主、和平
C.自强、求富
D.和平、发展
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A.历史事件难以客观评价
B.阶级立场决定历史解释
C.历史研究丰富历史认识
D.时代变迁影响历史结论
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第1题
理论界对五四运动有着不同的看法。第一种观点认为五四精神是反帝反封建的爱国主义精神。第二种观点认为，五四运动表现最充分、最强烈的是科学与民主精神。第三种观点认为，人的启蒙是五四运动的精髓和真谏。这说明（）
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第5题
不同时代有不同时代的任务，这一任务反映到爱国主义的内容上，就是特定时代条件下爱国主义的主题。新时期爱国主义的主题是（）
A.尊重知识，尊重人才
B.追求崇高的共产主义理想
C.建设有中国特色的社会主义
D.热爱祖国的大好河山和悠久历史
第6题
观念或视角是认识问题的方法、思维，也是一种社会意识形态。不同的历史观或历史研究视角有助于观察、
认识问题。 材料一：不同时期欧洲人的世界地图 材料二：18世纪中期，德国哥丁根学派最早提出西欧中心理论。这种历史观大肆宣扬西欧白色人种的优越，认为西欧的历史是整个人类普遍的历史，始终是人类历史矛盾运动的中心……欧美以外诸地区、国家和民族的历史没有独立存在的价值。 ——摘编自《全球化和全球史》 材料三：英国史学家巴勒克拉夫在1955年最先明确提出“全球史观”问题。他认为……世界历史研究的重要任务之一是建立全球的历史观——即超越民族和地区的界限理解整个世界的历史观，这样才能抛弃西欧中心论的偏见，公正地评价各个时代和世界各地区一切民族的建树。 ——摘编自《当代史学主要趋势》 材料四：胡绳是治中国近代史的大家，1954年2月他发表影响深远的《中国近代历史的分期问题》一文，提出了“三次革命高潮”概念，1997年，他出版了《从鸦片战争到五四运动》一书，成为“三次革命高潮”体系的典范之作。 从胡绳归纳的“第二次革命高潮”的特点判断“第二次革命高潮”由哪两个事件构成？作者研究历史事件的视角是什么？依据这一视角对这两个事件的历史影响作简要评价
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第7题
以下关于道德历史继承性的说法，正确的是()
A.各个时代的道德中有一些共同的东西，成为各个阶级都应遵守的道德准则。
B.不同社会发展时代、不同阶级之间的道德，也有一些可以继承的内容。
C.后一个社会发展时代继承前一个社会发展时代的全部道德。
D.历史上一些思想家的道德修养理论和实践方法，对后人也有启发作用。
第8题
下列关于道德的历史继承性的说法，不正确的是（）。A.后一个社会发展时代继承前一个社会发展时代的
下列关于道德的历史继承性的说法，不正确的是（）。
A.后一个社会发展时代继承前一个社会发展时代的全部道德
B.不同社会发展时代、不同阶级之间的道德，也有一些可以继承的内容
C.各个时代的道德中有一些共同的东西，成为各个社会群体都应遵守的道德准则
D.历史上一些思想家的道德修养理论和实践方法，对后人富有启发
第9题
简述老舍《茶馆》的戏剧结构特点。（《茶馆》是如何以“小茶馆”折射“大时代”的时代变
简述老舍《茶馆》的戏剧结构特点。(《茶馆》是如何以“小茶馆”折射“大时代”的时代变迁的？)
A.老舍的《茶馆》采用了编年史的写法，即图卷式的结构，三幕戏分别写了满清末年、军阀混战、抗日战争后这三个时代。按历史顺序写了旧中国半个世纪的历史变迁。这种方法便于激发观众的历史记忆，分析与理解半个世纪的风云变幻。剧中还使用了民族曲艺形式--大傻的数来宝，贯穿于幕前与幕间，介绍各幕的时间变化，使全剧更加连贯顺畅，同时点明各个时代的特点。
B.老舍的《茶馆》采用了回溯式的写法，三幕戏将“康乾盛世”、军阀混战、抗日战争后这三个时代集中在1天的时间里，按历史顺序写了旧中国半个世纪的历史变迁。这种方法便于激发观众的历史记忆，分析与理解半个世纪的风云变幻。剧中还使用了民族曲艺形式--大傻的数来宝，贯穿于幕前与幕间，介绍各幕的时间变化，使全剧更加连贯顺畅，同时点明各个时代的特点。
C.老舍的《茶馆》采用了编年史的写法，即图卷式的结构，三幕戏分别写了抗日战争、解放战争、新中国建立这三个时代。按历史顺序写了旧中国半个世纪的历史变迁。这种方法便于激发观众的历史记忆，分析与理解半个世纪的风云变幻。剧中还使用了民族曲艺形式--大傻的数来宝，贯穿于幕前与幕间，介绍各幕的时间变化，使全剧更加连贯顺畅，同时点明各个时代的特点。
第10题
以下关于道德历史继承性的陈述，错误的是()。
A.各个时代的道德中有一些共同的东西，这就是在社会发展中形成的各个阶级都应遵守的道德准则
B.不同阶级之间的道德具有不同的阶级属性和特征，没有可以传承的内容
C.不同的社会发展时代，也有一些可以继承的道德内容
D.历史上一些思想家的道德修养理论和实践，对于后代人亦有启发作用，值得传承下去
