马克思、恩格斯认为教育对物质生产过程的重要作用包括（）。

A.教育本身对社会发展有促进作用

B.教育对人的全面发展有重要作用

C.教育是劳动力生产和再生产的重要手段

D.学校是科学知识再生产的重要场所

E.教育是科技知识转化为现实生产力的重要手段

马克思和恩格斯认为，教育是提高劳动生产率的最关键因素。()

A.马克思

B.列宁

C.恩格斯

D.斯大林

A.社会性

B.历史性

C.独立性

D.继承性

E.阶级性

A.阶级性

B.历史性

C.继承性

D.独立性

E.社会性

A.教育资本

B.人力资本

C.劳动力价值

D.社会经济价值

A.环境和教育的影响作用需要在一定的个体改造客观环境的实践中得以发挥

B.人的遗传素质存在个体差异

C.社会环境与教育对个性形成发展有决定性意义

D.遗传素质是人赖以发展的物质基础和前提

E.空想社会主义者的 “环境决定论”和“教育万能论”是完全错误的

A.城市和乡村

B.农业和手工业

C.畜牧部落和其他部落

D.商人阶级和其他阶级

A.体力劳动与脑力劳动相结合

B.知识与能力相结合

C.教育和生产劳动相结合

D.课内与课外相结合