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[单选题]

在罗马帝国时期比较重大的教育改革主要表现在()。

A.改变教育目的,把培养演说家改为培养效忠帝国的顺民和官吏

B.对初等教育实行国家监督,把部分文法和修辞学校改为国立

C.提高教师的地位和待遇

D.该教师的私人选聘为国家委任

E.将拉丁语作为官方语言

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第1题

在罗马帝国时期比较重大的教育改革主要表现在()

A.改变教育目的,把培养演说家改为培养效忠帝国的顺民和官吏

B.对初等教育实行国家监督,把部分文法和修辞学校改为国立

C.该教师的私人选聘为国家委任

D.将拉丁语作为官方语言

E.提高教师的地位和待遇

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第2题

罗马帝国时期,比较有影响的主要是()。

A.柏拉图主义

B.斯多葛主义

C.怀疑主义

D.伊壁鸠鲁主义

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第3题

4、罗马帝国时期,在庆祝重大军事胜利凯旋的传统基础上,罗马统治者将()、()、()、()模拟战斗等项目整合起来,创造出一种前所未有的竞技赛会,以达到炫耀武功、威慑对手、笼络下层、娱乐全民的目的。

A.凯旋游行

B.舞台节目

C.马车比赛

D.角斗士对决

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第4题

以下不是17-18世纪法国大革命时期教育改革主张表现的是()

A.教育普及化

B.教育世俗化

C.教育免费

D.教学内容科学化

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第5题

古代罗马帝国时期教育的主要目的是培养官吏和()。

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第6题

谁是罗马帝国时期所主要涉及到的人物?()

A.柏拉图

B.奥古斯汀

C.黑格尔

D.苏格拉底

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第7题

罗马帝国时期所主要涉及到的人物是?

A.苏格拉底

B.柏拉图

C.奥古斯汀

D.黑格尔

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第8题

【单选题】谁是罗马帝国时期所主要涉及到的人物?()

A.柏拉图

B.奥古斯汀

C.黑格尔

D.苏格拉底

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第9题

教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际,注重为学校教育服务。()思潮掀起一场教育改革。

A.人本主义

B.行为主义

C.认知心理学

D.信息论

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