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[判断题]

按照评价的对象和内容可将幼儿数学教育活动评价的类型划分幼儿发展评价与幼儿心理评价。（)

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第1题

根据评价对象的不同，幼儿科学教育评价的内容分为()

A．课程评价

B．幼儿发展评价

C．教师教学评价

D．环境评价

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第2题

评价者应当主要考虑;教师所选择的教育内容是否符合幼儿社会性教育的需要，是否符合幼儿社会性发展的实际情况;对幼儿来说，教育内容是否为幼儿必须的，是否符合幼儿的认知水平，幼儿是否愿意接受,属于()。

A．评价活动的目标

B．评价活动的内容

C．评价活动的准备

D．评价活动的过程

E．评价活动的效果

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第3题

学前儿童科学教育评价的内容包括（)。

A．幼儿发展评价

B．教师评价

C．课程评价

D．幼儿本身的评价

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第4题

对学前儿童美术能力发展状况的评价大致包括____。

A．评价幼儿美术的活动过程

B．评价幼儿的美术心理成长过程

C．评价幼儿的美术作品

D．评价教师对幼儿美术作品影响的过程

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第5题

学前儿童健康教育评价的内容从教育活动的过程和效果来看，包括（)。

A．学前儿童健康教育活动评价

B．学前儿童发展状况评价

C．对教师的评价

D．对幼儿的评价

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