题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
张校长所在的学校处于城乡结合地区,为了解决学生学习成绩差异较大的问题,在充分了解学情的情况下,进行分层教学,张校长的做法体现了()
A.教学相长
B.诲人不倦
C.循循善诱
D.因材施教
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
A.教学相长
B.诲人不倦
C.循循善诱
D.因材施教
第2题
A.在学校里,学习成绩不是评价学生优劣的唯一指标
B.老师具有区分好学生和差学生的能力
C.在老师眼里,学习成绩好的学生未必是好学生
D.在老师眼里,好学生就是学习成绩好
第3题
根据案例回答问题:
新一届学校校长竞聘结束,宣布张校长任职后,张校长就开始思考县一中的教师聘任制改革问题。在征求学校其他领导的意见时,有人建议:为了使学校教学质量在短期内有一个快速的提升,取得大的进步,学校本次教师聘任应以有丰富教学经验的老教师为主,特别是50岁左右的教师要多选聘。但又有人不赞同,认为目前正值新课程实施初期,应以学历高、观念新的青年教师招聘为主。对此,张校长没有急于认同,表示要下去好好考虑。
第4题
A.在学校里,学习成绩不是评价学生优劣的唯一指标
B.老师具有区分好学生和差学生的能力
C.在老师眼里,学习成绩好的学生未必是好学生
D.在老师眼里,好学生就是学习成绩好
第5题
为使家长的论证成立,以下假设必须成立的一项是()。
A. 在学校里,学习成绩不是评价学生优劣的唯一指标
B. 老师具有区分好学生和差学生的能力
C. 在老师眼里,学习成绩好的学生未必是好学生
D. 在老师眼里,好学生就是学习成绩好
第7题
A.诲人不倦
B.教学相长
C.循循善诱
D.因材施教
为了保护您的账号安全,请在“赏学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!