A.选段中用“挤”一词赋予小花小草以人的行为，生动地表现出小花小草旺盛的生命力。
B.选段中反复运用感叹句“生命!”，突出了黄山无处不在的生命力。
C.选段中运用“有的……”的排比句式，写出了植物的叶子“形状各异，大小不一”的特点。
D.选段中把植物的“叶子”比喻成“玻璃”，突出了“叶子”的绿色深浅不一的特点。
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第1题
对下面句子所采用的修辞方法理解正确的一项是（）。
A.社会主义的中国，在党的阳光照耀下，涌现出许多英雄人物，像雷锋、焦裕禄等。(借代)
B.她仿佛听见了她的心脏跳得非常厉害。(比喻)
C.我们要多读点鲁迅。(借代)
D.敌人已经成为瓮中之鳖，不好攻暂且围着算了。(比拟)
第2题
对下面句子所采用的修辞方法理解正确的一项是（）。
A.社会主义的中国，在党的阳光照耀下，涌现出许多英雄人物，像雷锋、焦裕禄等。(借代)
B.她仿佛听见了她的心脏跳得非常厉害。(比喻)
C.我们要多读点鲁迅。(借代)
D.敌人已经成为瓮中之鳖，不好攻暂且围着算了。(比拟)
第3题
对下面句子所采用的修辞方法理解正确的一项是：
A.社会主义的中国，在党的阳光照耀下，涌现出许多英雄人物，像雷锋、焦裕禄等。(借代)
B.她仿佛听见了她的心脏跳得非常厉害。(比喻)
C.我们要多读点鲁迅。(借代)
D.敌人已经成为瓮中之鳖，不好攻暂且围着算了。(比拟)
第4题
对下面句子所采用的修辞方法理解正确的一项是（）。
A.社会主义的中国，在党的阳光照耀下，涌现出许多英雄人物，像雷锋、焦裕禄等。(借代)
B.她仿佛听见了她的心脏跳得非常厉害。(比喻)
C.我们要多读点鲁迅。(借代)
D.敌人已经成为瓮中之鳖，不好攻暂且围着算了。(比拟)
第5题
对下面句子所采用的修辞方法理解正确的一项是：
A.社会主义的中国，在党的阳光照耀下，涌现出许多英雄人物，像雷锋、焦裕禄等。(借代)
B.她仿佛听见了她的心脏跳得非常厉害。(比喻)
C.我们要多读点鲁迅。(借代)
D.敌人已经成为瓮中之鳖，不好攻暂且围着算了。(比拟)
第6题
对下面句子的修辞方法判定有误的一项是（）。
A.苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。（拟人、比喻）
B.唉，我现在想想，那时真是太聪明了!（反语）
C.容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。（反复、排比）
D.唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。（引用）
第7题
对下面句子的修辞方法判定有误的一项是（）。
A. 苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。(拟人、比喻)
B. 唉，我现在想想，那时真是太聪明了!(反语)
C. 容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。(反复、排比)
D. 唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。(引用)
第8题
下列句子中，对所用修辞方法的标示不正确的一项是（）。
A.更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂都成了水墨山水。(比喻)
B.一家人夏衣尚未打点好，猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌，从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。(比喻)
C.雨伞一生与乌云为伴，时时为人挡风遮雨，却总是湿透自己。(拟人)
D.人在天下看天，天在天上看人，俯瞰着天底下悲欢离合的戏剧表演，包容着大千世界的纷纭变幻。(拟人)
第9题
下列句子中，对所用修辞方法的标示不正确的一项是（）。
A.更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂都成了水墨山水。(比喻)
B.一家人夏衣尚未打点好，猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌，从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。(比喻)
C.雨伞一生与乌云为伴，时时为人挡风遮雨，却总是湿透自己。(拟人)
D.人在天下看天，天在天上看人，俯瞰着天底下悲欢离合的戏剧表演，包容着大干世界的纷纭变幻。(拟人)
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