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[判断题]

培训师的肢体语言是用身体动作来表达情感、交流信息、说明意向的沟通手段。()

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第1题

态势语又叫“体态语言”、“伴随语言”、“无声语言”等,是指借助面部表情、()和身体姿态动作等来交流思想、表达情感的一种辅助性语言表达方式。

A.眼神

B.态度

C.手势

D.暗示

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第2题

非语言行为,又称为动作语言,是一个人在表达意识、情感和交流思想时的表情及身体动作。()

非语言行为,又称为动作语言,是一个人在表达意识、情感和交流思想时的表情及身体动作。()

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第3题

肢体语言中最明显、表达了最大量非语言信息的是()。

A.微笑

B.手势

C.面部表情

D.身体动作

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第4题

个体运用身体或肢体姿态表达情感及态度的体语,称之为()。

A.姿势

B.外部语言

C.触摸

D.身体运动

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第5题

()是宝宝口语表达包含的主要内容。
()是宝宝口语表达包含的主要内容。

A、肢体语言和书面语言的结合

B、流利的说话

C、书面表达和身体动作表达

D、发音、语法、语意

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第6题

下列关于4-5岁学前儿童歌唱活动的教育目标中情感目标描述正确的是()。

A.愿意参与幼儿园集体歌唱活动

B.勇于、乐于在他人面前独立演唱

C.知道在集体歌唱时应该让自己的声音与其他小朋友协调

D.在接唱或轮流歌唱时应该用眼神和肢体动作与对方交流

E.愿意用歌唱的方式来表达情感体验

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第7题

请阅读以下引文:喜剧是对于一个可笑的、有缺点的、有相当长度的行动的摹仿;用美化的语言,各种美化分别见于剧的各个部分;借人物的动作来直接表达,而不采用叙述来传达;借引起快感与笑来宣泄这种情感。喜剧来自笑。这是《喜剧论纲》作者给喜剧所下的定义。请问,何谓喜剧?喜剧性包括哪些要素。
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第8题

体姿是通过身体的姿势、动作来表达情感、传递信息的体态语,主要包括站姿和坐姿()
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第9题

()是由人的身体姿态、动作变化来表达情绪。

A.姿态表情

B.语言表情

C.情绪状态

D.面部表情

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第10题

通过身体动作、面部表情、空间距离、触摸行为、穿着装饰等传达信息和情感来对非语言沟通中的非语言因素进行了分类讲解。()
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