题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在适当的规模内,学生面对一个解决问题性的学习型任务,哪个判断正确?()

A.小组判断优于个人判断

B.个人判断优于小组判断

C.个人判断和小组判断同样重要

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第1题

3、班主任在对待后进学生的时候,应该避免的一个做法是()

A.正视问题

B.面对问题有耐心

C.解决问题有策略

D.听之任之不予理睬

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第2题

在小组后期,工作者要让小组成员的小组生活与日常生活间有一个理想的衔接,为其走进现实生活做一些准备工作()

A.共同计划离组后的安排

B.寻找适当的资源

C.提供继续学习或进一步接受服务的资源

D.协助组员面对不支持的环境

E.协助组员锻炼独立解决问题的能力

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第3题

下列有关小组规模的说明中,表述正确的是:()。

A.在一些规模较大的小组中,有可能出现部分成员主导小组、部分成员处于边缘地位的情况

B.当教师希望通过合作学习帮助学生获取更加丰富的观点和思路时,可以适当将小组规模放大

C.一般情况下,小组规模越大,对课堂时间的要求和教师课堂管理的要求就越高

D.当小组规模较小时,每一位小组成员都有机会参与到合作中并表达自己的观点,小组成员之间的关系会更加紧密

E.小组规模越大越好,因为小组内学生的能力、基础等差异越多,观点的异质性和丰富性就越大

F.小组规模越小越好,因为小组内成员之间的交互更多,关系更加密切

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第4题

1.创造条件在面对一个不易解决的问题时,有时要设定一个新的问题做铺垫,为解决问题创造条件。()
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第5题

1.创造条件在面对一个不易解决的问题时,有时要设定一个新的问题做铺垫,为解决问题创造条件。
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第6题

在面对一个不易解决的问题的时候,有时要先设置一个新的问题作为铺垫,为解决问题创造条件。()

在面对一个不易解决的问题的时候,有时要先设置一个新的问题作为铺垫,为解决问题创造条件。()

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第7题

我们在面对负性情绪时首先要坦然接纳并面对,然后再想办法采取建设性的方式去解决问题()
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第8题

2、1.创造条件在面对一个不易解决的问题时,有时要设定一个新的问题做铺垫,为解决问题创造条件。()
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第9题

2、1.创造条件在面对一个不易解决的问题时,有时要设定一个新的问题做铺垫,为解决问题创造条件。
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第10题

面对问题,需要找出解决问题的方法,我们把这种能够在有限的步骤内解决问题的过程和方法称为()。

A.算法

B.程序

C.程序设计

D.编程

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