更多“我国情境教学的创始人是顾明远教授。()”相关的问题
第1题
我国当代教育家中,系统阐明情境教育原理的专家是()
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第2题
新中国成立后我国第一本比较教育方面的著作是王承绪、朱勃和()三位教授主编的《比较教育》
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第3题
“形真、情切、意远、理蕴”为特点的情境教学是由哪一位我国当代教育家总结的()。
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第5题
顾明远教授认为,广义素质是指“公民或某种专门人才的基本品质,包括()等”。
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第6题
新中国成立后我国第一本比较教育著作是1982人民教育出版社出版的《比较教育》,其作者是()。
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第7题
我国学者王初明教授也认为,语言使用能力是在________中发展起来的。
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第8题
我国学者王初明教授也认为,语言使用能力是在________中发展起来的
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第9题
顾泠沅主持进行的“青浦实验”的主要成果是()。
A.尝试教学
B.自学辅导教学
C.情境教学
D.尝试指导-效果回授
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第10题
在小学语文课开展“情境教学”的学者是()。(A)邱学华(B)李吉林(C)卢仲衡(D)顾泠沅
在小学语文课开展“情境教学”的学者是()。
(A)邱学华
(B)李吉林
(C)卢仲衡
(D)顾泠沅
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