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第1题
知识类教学中，教学反思类型按反思的主体分为纵向反思和横向反思。（)
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第2题
知识类教学中，教学反思内容围绕（）等方面进行
A.教学目标
B.教学策略
C.教学内容
D.教学方法
E.教学反馈与调整
第3题
知识类教学中，“对学员学习学科的兴趣培养效果如何”属于（）的反思内容
A.教学内容
B.教学策略
C.教学方法
D.教学反馈与调整
第4题
按教学的进程，教学反思的类型可以分为教学后的反思、教学中的反思、_____的反思。
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第5题
知识类教学中，教学反思是指培训师在教学实践中，自觉地把课程实践作为认识对象进行全面而深入的思考和总结，并以此总结的经验去指导后续教学工作。（)
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第6题
知识类教学中，明确问题以后，建立解决问题的假设性方案，并在内心对行动的效果加以考虑，属于教学反思步骤中的（）
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第7题
知识类教学中，以下属于关于教学目标的反思内容有（）
A.目标是否恰当
B.是否完成预定目标
C.目标完成得较好，成功的原因是什么
D.目标未完成，原因是什么
E.师生互动如何
第8题
按教学的进程，教学反思的类型可以分为教学后的反思，教学中的反思，教学前的反思。教学中反思的直接作用是()。
A.使教学优质高效地进行
B.使教学成为一种自觉的实践
C.使教学经验理性化
D.使教学理论系统化
第9题
知识类授课是知识类教学和知识类培训实施的具体呈现，主要包含（）
A.教学方案的设计
B.教学方法的运用
C.教学过程管控
D.教学反馈与调整
E.教学反思
第10题
知识类授课包括课前准备、导入新课、教学展开、（）等教学环节
A.教学开场
B.练习巩固
C.教学总结
D.布置任务
E.教学反思
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