培训师提问应面向全体学员，然后根据教学内容、要求与问题的难易程度，有目的地选择提问对象。（)

提问法是培训师根据培训目标和培训内容设计问题并向学员发问，引导学员思考得出结论，从而获得知识、发展智力的教学方法。（)

在授课中提问或回答学员问题时，培训教师身体应微微前倾，表示对学员问题的关注和对学员的尊重（)

访谈方案的内容包括：访谈目的、步骤、准备提出的问题、提问顺序和选择访谈对象。（)

“要求：把有关问题以提问方式列举出来，制成一个表，然后把某一事物或特定对象代入表中，与表中的各项加以核对，以启发创造性设想。”这种创新方法是焦点法。（)

启发学员思维，是提问最主要的功能。（)

理解型提问一般是已经有了结果，要求学员找出产生这种结果的原因，以“为什么”为主要特征。（)

一般来说有经验的培训师在没有确定掌控课堂的时候是（)

提问导入取得良好效果的关键是 （） A．设计好问题 B．选择好提问时机 C．选择好提问对象 D

开放性问题需要教师精心设计,紧扣教学内容和目标,更需要教师在提问过程中的引导与反馈。（)