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[单选题]

在前言语阶段,儿童获得语言的基础是()。

A.表达能力

B.感知语音能力

C.交际能力

D.发音能力

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第1题

在前语言阶段,儿童获得语言的基础是()

A.发音能力

B.表达能力

C.交际能力

D.感知语音能力

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第2题

在前语言阶段儿童感知()的能力是他们获得语言的基础。
在前语言阶段儿童感知()的能力是他们获得语言的基础。

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第3题

儿童的前言语阶段是一个在语言获得过程中的()核心期。

A.语音

B.词汇

C.语法

D.汉字

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第4题

儿童的前言语阶段,是一个在语言获得过程中的()核心期。

A.语法

B.语义

C.语音

D.词汇

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第5题

前语言阶段,()是儿童获得语言的基础。

前语言阶段,()是儿童获得语言的基础。

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第6题

前语言阶段,感知语音的能力是儿童获得语言的基础。()

前语言阶段,感知语音的能力是儿童获得语言的基础。()

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第7题

前语言阶段感知()的能力是儿童获得语言的基础。

A.语音

B.语调

C.语用

D.语义

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第8题

前语言阶段感知语音的能力是儿童获得语言的基础,儿童在这个阶段内只能够听到声音,还不能真正感知语音。()
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第9题

在学前阶段儿童成长发展过程中,应当形成获得的最为重要的语言经验是A.学前儿童语言学习与发展的

在学前阶段儿童成长发展过程中,应当形成获得的最为重要的语言经验是

A.学前儿童语言学习与发展的核心经验

B.学前儿童语言学习与发展的关键经验

C.学前儿童语言学习与发展的基础经验

D. 学前儿童语言学习与发展的重要经验

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第10题

根据皮亚杰的观点,儿童获得客体永久性是在前运算阶段()
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