题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
在《语言学与诗学》中，雅可布逊把人类语言交际归纳为（）个基本功能。
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A.索绪尔
B.乔姆斯基
C.雅柯布逊
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第4题
瑞士语言学家索绪尔（FDSaussure）在《普通语言学教程》中指出：“思想离开了词的表达，只是一团没有定形的，模糊不清的浑然之物。”这表明（）。
A.人类需要范畴化自觉所言说的对象
B.语言与思想紧密相连
C.语言是人类一种潜在的认知能力
D.语言创造了思想
第6题
认知语言学对语言教学的影响具体表现在以下哪些方面？
A.在语言解释方面关注人文和社会因素，有利于二语学习者理解目的语。
B.语言内容反映人的认知特点，把不同民族的认知特点告诉学生，比如汉语的次序象似动音，有助于学生理解汉语的认知特点。
C.句型训练法有助于语言学习。
D.可以从认知语言学中借鉴对比与比较的研究方法。
第7题
10、认知语言学对语言教学的影响具体表现在以下哪些方面？
A.在语言解释方面关注人文和社会因素，有利于二语学习者理解目的语。
B.语言内容反映人的认知特点，把不同民族的认知特点告诉学生，比如汉语的次序象似动音，有助于学生理解汉语的认知特点。
C.句型训练法有助于语言学习。
D.可以从认知语言学中借鉴对比与比较的研究方法。
第8题
下列对于图形的解读不正确的是（）。
A.从符号学的角度看，图形具有能值和所指两个基本属性。
B.在人类的传达史中，图是先于文字产生的，是最初记录和传递信息的手段。
C.图形指的是以视觉的创意性为特征，在视觉设计与传达中广泛应用的形态。
D.从语言学角度看，图形是言辞类传达的视觉语言。
第9题
《尚义街六号》有（)特点。
A.被视为"第三代"诗歌"口语诗"时代开启的标志。
B.这首诗的最大特点在于把口语作为主要的诗歌语言。
C.这些口语是直白的、日常生活中的语词，与我们所熟悉的隐喻性的诗化语词相比，它们往往不负载双重或多重语义。
D.注意结合“第三代”诗人所倡导的“诗到语言为止”、“回到日常生活”等观念，来体味这首诗在诗学观念所做的尝试。
第10题
下列说法正确的有：
A.心理语言学研究语言与意识之间的关系，心理活动与语言行为的关系。
B.计算机语言学研究数学语言及编程。
C.社会语言学研究社会与语言之间的关系，重点是社会对语言的影响。
D.人类语言学以民族与语言的关系为研究对象。
