春秋战国时期，教育体制变革最直接的表现是（）的衰败和私学的兴起。

春秋战国时期“礼崩乐坏”的表现是：()

A.绢

B.绮

C.锦

D.绫

A.绢

B.绮

C.锦

D.绫

A.原始社会时期

B.夏商西周三代

C.春秋战国时期

D.秦汉到清末

A.原始社会时期

B.夏商西周三代

C.春秋战国时期

D.秦汉到清末

A.明末清初

B.战国时期

C.春秋末期

D.秦朝

A.明末清初

B.战国时期

C.春秋末期

D.秦朝

A.明末清初

B.战国时期

C.春秋末期

D.秦朝

A.政治的变革问题

B.秩序的重建问题

C.经济的发展问题

D.文化的繁荣问题