题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
下列选项属于学生背景资料的一项是（)。
A.学业成绩
B.身体状况
C.所在学校类型
D.行为表现
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A.一天24小时
B.学生性别
C.学生家庭背景
D.学生智力水平
E.学生爱好
更多“下列选项属于学生背景资料的一项是()。”相关的问题
第2题
某公司办公楼楼工程，由某监理公司中标，承担本工程的监理工作，对本工程的监理资料进行管理。业主方重 点抽查了造价控制资料。根据背景资料下列选项中，属于造价控制资料的有（）
A.工程款支付证书
B.见证记录
C.监理规划
D.费用索赔审批表
E.施工记录
第4题
某小区域进行地形图测绘，使用全站仪进行控制网的外业施测。根据背景资料，回答下列1~4问题。1.全
某小区域进行地形图测绘，使用全站仪进行控制网的外业施测。根据背景资料，回答下列1~4问题。
1.全站仪的安置包括()
A.对边测量
B.面积测量
C.读数
D.对中整平
2.全站仪地形图测绘属于测量学哪项测量任务()
A.测设
B.测绘
C.放样
D.竣工测量
3.下列哪些选项属于全站仪功能()
A.角度测量
B.距离测量
C.卫星定位
D.高程测量
E.坐标测量
4.全站仪可以进行水平角置。()
A.是
B.否
第5题
某公司办公楼楼工程，由某监理公司中标，承担本工程的监理工作，对本工程的监理资料进行管理。业
主方重点抽查了造价控制资料。根据背景资料，回答下列1-4问题。
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1、费用索赔审批表属于监理造价控制资料。
A、对
B、错
2、下列选项中，属于造价控制资料的有()。
A、工程款支付证书
B、见证记录
C、监理规划
D、费用索赔审批表
E、施工记录
3、费用索赔意向通知书、费用索赔审批表应由()填写。
A、建设单位
B、监理单位
C、施工单位
D、设计单位
4、下列资料中，不属于监理资料的是()。
A、监理管理文件B、施工管理文件C、质量控制文件D、造价控制文件
第6题
某公司办公楼工程，由某监理公司中标，承担本工程的监理工作，对本工程的监理资料进行管理，业主方
重点抽查了造价控制资料。根据背景资料，回答下列1—4问题。
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1.费用索赔意向通知书、费用索赔审批表应由()填写。
A、建设单位
B、监理单位
C、施工单位
D、设计单位
2.下列资料中，不属于监理资料的是()。
A、监理管理文件
B、施工管理文件
C、质量控制文件
D、造价控制文件
3.下列选项中，属于造价控制资料的有()。
A、工程款支付证书
B、见证记录
C、监理规划
D、费用索赔审批表
E、施工记录
4.费用索赔审批表属于监理造价控制资料。()
第7题
咨询：是指人们以信息为基础，对信息、情报、资料进行综合加工和创造，为社会有关用户提供各项服务的一项智力活动。下列属于咨询的一项是（）。
A.老师上课时向学生提问
B.某学生课余时间到图书馆向值班人员询问工具书的检索方法
C.在中美两国人世谈判开始之前，中方人员问美方人员的接听器是否完好
D.法官为了判案的需要，向原告和被告问有关事实经过
第8题
阅读以下材料，回答问题。（画线语句的序号与选项的序号是对应的） 一、出示目标 二、自学环节 【A】下发导学案，做出明确清晰的自学指导，引导学生明确学习目标、学习任务及自学时间。帮助学生更好地自学。 （自学指导：略） 三、合作探究总结归纳情感分析的基本方法：借助背景揣度、分析；通读全文初步感知、印证；精读段落．明确答案。 五、当堂检测 【D】结合导学案上自学检测，限时完成，口头提问。 这是某位高中语文教师在教学《记念刘和珍君》第一课时的教学设计，以下对其设计意图分析不正确的一项是（）
A.意在让学生在规定时间内借助相关资料自学，培养主动学习的意识和习惯，提升自学能力，进而提高学习效率
B.意在通过小组合作探究，发挥兵教兵的作用，培养学生的合作探究意识和习惯，由传统被动学习逐步向主动学习过渡
C.精讲意在引导学生有意识地寻找方法、规律，提升筛选信息、概括信息的能力
D.意在督促学生高效学习，段段清、堂堂清，同时发挥诊断性评价的功能，及时获得反馈信息，从而更好地改进教学过程，提高教学质量
第9题
一架航空飞机固定风挡用的螺栓，比原配的小了那么一点点，而且肉眼不易看出其中的差别，却险些致使了一架英国航空公司BAC1-11飞机失事。根据背景资料以及所学知识回答下列问题。下列选项中，属于螺纹连接具有的特点是（)。
A.产生很大的轴向力;
B.它能方便地实现自锁
C.制造简单精度高
D.外形尺寸大
E.力度大
第10题
咨询是指人们以信息为基础，对信息、情报、资料进行综合加工和创造，为社会有关用户提供各项服务的一项智力活动。下列属于咨询的一项是（）。 ＜
A.老师上课时向学生提问
B.某学生课余时间到图书馆向值班人员询问工具书的检索方法
C.在中美两国入世谈判开始之前，中方人员问美方人员的接听器是否完好
D.法官为了判案的需要，向原告和被告问有关事实经过
