哪个场景没有出现在本节课的视频教学中？

哪部动画片出现在了本节课视频教学画面中？

1.请完成初中化学1第四章中《化学反应中的质量关系》的教案设计，包括教学分析、教学目标、教学过程（详案）、板书设计 2.从教学内容中自选一部分录制微视频：时长约15-20分钟，有PPT设计，有模拟试讲 要求： 1. 微课时长15分钟左右，最长不超过20分钟，建议截取本节课最精彩的片段进行录制（最好是模拟真实课堂，即视频中有教师、板书等画面；若条件有限，也可使用录频软件进行录制）。 2. 视频作为附件上传时务必压缩为.rar或.zip文件，且文件最大为50M（视频格式为MP4，建议分辨率480*320）。如无法顺利上传，可上传至QQ群，或提交云盘的视频链接（务必确保视频链接可顺利打开）。 3. 视频及上传文件需命名为 学号+姓名+课题。 4. 在答案对话框中提交课题的1课时的整体教案；

李老师在上《刀法是完成篆刻的手段》一课时，给学生进行示范单刀法、双刀法等，在示范的过程中学生有一些刀法没有看清楚，李老师反复示范，最后学生终于全部明白，但是也浪费了很长的时间，后面学生练习时间较少，很多学生没有完成课堂作业。以下说法错误的是()。

体验式教学法是指在教学过程中为了达到既定的教学目的，从教学需要出发，引入、创造或创设与教学内

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请从以下教学内容中自选一项录制一节微课： a.金属钠的化学性质； b.二价铁的化学性质； c.硫的转化； d.乙醇的化学性质（必修） 要求： 1. 微课时长5分钟左右，最长不超过8分钟，建议截取本节课最精彩的片段进行录制（最好是模拟真实课堂，即视频中有教师、板书等画面；若条件有限，也可使用录频软件进行录制）。 2. 视频作为附件上传时务必压缩为.rar或.zip文件，且文件最大为50M（视频格式为MP4，建议分辨率480*320）。如无法顺利上传，可上传至视频平台（推荐腾讯视频）后，提交视频链接（务必确保视频链接可顺利打开）。 3. 视频及上传文件需命名为“课题编码及名称-学员姓名”，如“a金属钠的化学性质-李华”。 4. 在答案对话框中提交如下内容：①所选课题的1课时的整体教学思路；②简要介绍所截取的微课片段的内容）。 评分要求见附件

请从以下教学内容中自选一项录制一节微课： a.金属钠的化学性质； b.二价铁的化学性质； c.硫的转化； d.乙醇的化学性质（必修） 要求： 1. 微课时长5分钟左右，最长不超过8分钟，建议截取本节课最精彩的片段进行录制（最好是模拟真实课堂，即视频中有教师、板书等画面；若条件有限，也可使用录频软件进行录制）。 2. 视频作为附件上传时务必压缩为.rar或.zip文件，且文件最大为50M（视频格式为MP4，建议分辨率480*320）。如无法顺利上传，可上传至视频平台（推荐腾讯视频）后，提交视频链接（务必确保视频链接可顺利打开）。 3. 视频及上传文件需命名为“课题编码及名称-学员姓名”，如“a金属钠的化学性质-李华”。 4. 在答案对话框中提交如下内容：①所选课题的1课时的整体教学思路；②简要介绍所截取的微课片段的内容）。 评分要求见附件

本节慕课视频中主要讲解了牙周病与哪些系统性疾病之间的关系？

2、本节课视频中可口可乐包装更具有人情味,更显友好”与“关怀”,提升了品牌形象对消费者情感的感召力，充分显现人文关怀。